Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de la institución educativa Celiano Monge, del cantón Quito, provincia Pichincha Ecuador, periodo lectivo (20172018)

Barbosa Jaramillo, Karina Fernanda

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Bustillos Ronquillo, Hernán Serafín	es_ES
dc.contributor.author	Barbosa Jaramillo, Karina Fernanda	es_ES
dc.date.accessioned	2020-01-15T15:31:46Z	-
dc.date.available	2020-01-15T15:31:46Z	-
dc.date.issued	2019	es_ES
dc.identifier.citation	Barbosa Jaramillo, Karina Fernanda. (2019). Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de la institución educativa Celiano Monge, del cantón Quito, provincia Pichincha Ecuador, periodo lectivo (20172018) . (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Química y Biología. ). UTPL, Quito.	es_ES
dc.identifier.other	1286867	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/25239	-
dc.description	Resumen: El presente trabajo de investigación, Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes, de la institución educativa Celiano Monge, del cantón Quito, provincia Pichincha Ecuador, periodo lectivo (2017 2018) tiene como objetivo, analizar los procesos de enseñanza aprendizaje desarrollados en las aulas de clase, para evaluar la eficacia de las actividades y recursos utilizados durante la práctica docente, y así retroalimentar e innovar su desempeño educacional. Para la recopilación de la información se utilizó la técnica de observación y de revisión documental a través de tres matrices: Matriz de organización de las actividades de aprendizaje desarrolladas en la práctica docente; Matriz de valoración (rúbrica) de las actividades de aprendizaje desarrolladas en la práctica docente y Matriz de fortalezas y debilidades en la formación docente en donde se analizaron actividades, recursos y técnicas con relación a las etapas de aprendizaje de cinco planes didácticos, información que se contrastó con los contenidos bibliográficos extraídos del marco teórico.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Personal docente.-	es_ES
dc.subject	Enseñanza-Aprendizaje.-	es_ES
dc.subject	Práctica docente.-	es_ES
dc.subject	Licenciado en ciencias de la educación mención químico biológicas.-	es_ES
dc.title	Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de la institución educativa Celiano Monge, del cantón Quito, provincia Pichincha Ecuador, periodo lectivo (20172018)	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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