Teachers and student s perceptions on the use of video materials as didactic resource in the Inglish teachinglearning process in public schools in Loja

Guachizaca Vera, Zhully Valeria

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Benitez Correa, Carmen Delia	es_ES
dc.contributor.author	Guachizaca Vera, Zhully Valeria	es_ES
dc.date.accessioned	2020-01-15T15:36:13Z	-
dc.date.available	2020-01-15T15:36:13Z	-
dc.date.issued	2019	es_ES
dc.identifier.citation	Guachizaca Vera, Zhully Valeria. (2019). Teachers and student s perceptions on the use of video materials as didactic resource in the Inglish teachinglearning process in public schools in Loja. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Inglés ). UTPL, Loja.	es_ES
dc.identifier.other	1286981	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/25290	-
dc.description	Resumen: El presente trabajo de investigación percepciones de profesores y estudiantes sobre el uso de materiales de video y audio como recurso didáctico en el proceso de enseñanza-aprendizaje de inglés en las escuelas públicas de Loja tiene como objetivo analizar las percepciones de los profesores y estudiantes sobre el uso de estos materiales en el proceso educativo. La recolección de datos se obtuvo de tres escuelas primarias de la ciudad de Loja y los participantes fueron 8 profesores y 121 estudiantes de ambos sexos; masculino y femenino. Los enfoques utilizados fueron cualitativos y cuantitativos; la técnica fue la encuesta y los instrumentos fueron cuestionarios para profesores y estudiantes. Después de analizar los resultados, la conclusión principal es que; en general, los profesores y los estudiantes perciben el uso de estos recursos como positivo para el proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés. Ambos consideran estos materiales como recursos excelentes para aumentar la motivación y la participación en clase, promover el interés por el aprendizaje, presentar nuevos contenidos, agregar entretenimiento, crear interacción entre profesores y estudiantes, así como para mejorar las habilidades de inglés.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Idioma en inglés.-	es_ES
dc.subject	Educación primaria.-	es_ES
dc.subject	Licenciado en ciencias de la educación mención inglés.-	es_ES
dc.title	Teachers and student s perceptions on the use of video materials as didactic resource in the Inglish teachinglearning process in public schools in Loja	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación mención Inglés

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