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Title: Educación ambiental en el manejo de residuos sólidos en la parroquia rural Rumipamba, cantón Rumiñahui
Authors: Subia Molina, Lis Marjorie
Armijos González, Rosa Enith
Keywords: Residuos sólidos.-
Educación ambiental.-
Ingeniero en gestión ambiental.-
metadata.dc.date.available: 2020-01-15T16:27:12Z
Issue Date: 2019
Citation: ; Subia Molina, Lis Marjorie; Armijos González, Rosa Enith. (2019). Educación ambiental en el manejo de residuos sólidos en la parroquia rural Rumipamba, cantón Rumiñahui. (Trabajo de Titulación de Ingeniero en Gestión Ambiental). UTPL, Quito.
Description: Resumen: En el presente proyecto, se hizo un diagnóstico de lo que gente percibe sobre el actual manejo de los residuos sólidos domiciliarios de la parroquia rural Rumipamba del cantón Rumiñahui. El trabajo fue descriptivo, y se aplicó una encuesta a una muestra de 258 personas mayores de 18 años de la parroquia. Con los resultados del diagnóstico que contempló temas de generación, manejo y disposición, se planteó un programa de educación ambiental a la población de la parroquia considerando las deficiencias en conocimiento de la gestión de los residuos de su vivienda. Se pudo comprobar que la mayor cantidad de residuos sólidos son los desperdicios de comida tipo orgánico, considerando que el 72% de la población, elimina estos residuos a través del servicio público recolección. Le sigue en producción los residuos de plástico, papel y cartón. También se pudo determinar que la mayoría de los habitantes de la parroquia rural Rumipamba, está interesada y tienen toda la predisposición de aprender sobre la gestión manejo de los residuos sólidos que generan en sus hogares y sus alrededores como el poner en práctica el programa de las 3Rs (reciclar, reutilizar y reducir). Podemos concluir que las acciones de educación ambiental aplicada a las personas de dicha parroquia, dio un cambio positivo en el conocimiento y su manera de actuar a la hora de eliminar sus residuos sólidos.
metadata.dc.identifier.other: 1287415
URI: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/25573
metadata.dc.type: bachelorThesis
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