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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorGuajala Michay, María Magdalenaes_ES
dc.contributor.authorAndrade Jiménez, José David.es_ES
dc.date.accessioned2020-07-08T03:21:30Z-
dc.date.available2020-07-08T03:21:30Z-
dc.date.issued2020es_ES
dc.identifier.citationAndrade Jiménez, J. D. Guajala Michay, M. M. (2020) Diseño de un rompecabezas de los medios de transporte con figuras geométricas e introducción al color táctil para el desarrollo sensorial en niños con discapacidad visual [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/26142es_ES
dc.identifier.otherCobarc: 1344729es_ES
dc.identifier.urihttps://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=123665.TITN.es_ES
dc.descriptionResumen: El presente proyecto tiene como principal objetivo lograr un nivel de mejor convivencia del niño con discapacidad visual,de baja visión y normal, que a través de fichas móviles o rompecabezas de figuras geométricas teniendo en cuenta un sistema cromático con texturas que les facilite diferenciar el color en cada pieza del rompecabezas. Lo importante es que los niños aprendan un sistema que les ayude a diferenciar el color por medio de texturas con ayuda del sistema braille para que puedan distinguir que figura se corresponde con los medios de transporte.Los diseños planteados van orientados a niños que están comenzando su enseñanza del sistema braille, que en los centros educativos especializados comienza desde el 4tode básica hasta cursos superiores.es_ES
dc.description.abstractAbstract: The main objective of this project is to achieve a level of better coexistence of the child with visual, low vision and normal disability, that through mobile pieces or geometric figures puzzles taking into account a chromatic system with textures that facilitates them to differentiate the color in each piece of the puzzle. The important thing is that the children learn a system that helps them to differentiate the color by means of textures with the help of the braille system so that they can distinguish the figure corresponds to the means of transport.The proposed designs are aimed at children who are beginning their teaching of the Braille system, which in specialized educational centers starts from the 4th of basic until higher courses.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleDiseño de un rompecabezas de los medios de transporte con figuras geométricas e introducción al color táctil para el desarrollo sensorial en niños con discapacidad visuales_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Licenciado en Arte y Diseño

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