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dc.contributor.advisorBarba Guamán, Luis Rodrigoes_ES
dc.contributor.authorLeón Montaño, Alex Fernandoes_ES
dc.date.accessioned2020-08-05T16:32:37Z-
dc.date.available2020-08-05T16:32:37Z-
dc.date.issued2020es_ES
dc.identifier.citationLeón Montaño, Alex Fernando. (2020). Diseño e implementación de una arquitectura para reconocimiento y lectura de texto en una evaluación online aplicado a estudiantes con discapacidad visual . (Trabajo de Titulación de Título de Ingeniero en Sistemas Informáticos y Computación ). UTPL, Loja.es_ES
dc.identifier.other1344836es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/26295-
dc.descriptionResumen: El presente trabajo de Titulación consiste en diseñar e implementar una arquitectura para reconocimiento y lectura de texto en una evaluación online aplicado a estudiantes con discapacidad visual. Para esto se implementó un sistema de evaluación en línea exclusivamente para reconocer la información alfanumérica, es decir, letras y números, a través de servicios de procesamiento de voz y un motor de diálogo para comprender y dar una respuesta en un lenguaje natural. Para el desarrollo del sistema se utilizó una metodología iterativa e incremental, además, de emplear los servicios de la plataforma de IBM Watson que provee los servicios de reconocimiento de voz, síntesis de voz y el motor de diálogo Watson Assistant para comprender las respuestas de los usuarios y responder de manera eficiente. De igual manera como recomienda la ISO 9241-11 se midió la eficacia, eficiencia y la satisfacción, la misma; en base a la encuesta SUS (del inglés System Usability Scale) para determinar el nivel de aceptación del sistema de evaluación, donde se obtiene un resultado de 74,52/100, lo que equivale a tener una buena aceptación.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectInteligencia artificial - Educación especial-
dc.subjectIngeniero en sistemas informáticos y computación – Tesis y disertaciones académicas-
dc.titleDiseño e implementación de una arquitectura para reconocimiento y lectura de texto en una evaluación online aplicado a estudiantes con discapacidad visuales_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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