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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/26301| Título : | Alfabetización digital y el impacto de las fake news en los jóvenes de la ciudad de Guayaquil |
| Autor : | Rivera Rogel, Diana Elizabeth Sarango Aguirre, Jessenia Nathaly. |
| Palabras clave : | Ecuador. Tesis digital. |
| Fecha de publicación : | 2020 |
| Citación : | Sarango Aguirre, J. N. Rivera Rogel, D. E. (2020) Alfabetización digital y el impacto de las fake news en los jóvenes de la ciudad de Guayaquil [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/26301 |
| Resumen : | Abstract:The present work called Digital literacy and the impact of the fake news on the youth of the city of Guayaquil identifies the process, creation and circulation of false news in the social network of Facebook, considering that currently its spread has great prominence , which generates misinformation in consumers, in the same way, fake news is identified as the cause for the media to have lost credibility, therefore they are also considered as a problem for the information industry, to determine the level Digital literacy that has the citizens involved in the project is a starting point of the present investigation. The contribution of the research is evidenced in the analysis of the surveys applied to young people aged 15 to 18 in the city of Guayaquil, and the influence of the fake news in social, political, economic and cultural decisions and predictions, managing to cover the silver lenses. For the development of research, the qualitative methodology has been applied, with documentary research and application of structured interviews, approaching the objectives set. |
| Descripción : | Resumen:El presente trabajo denominado Alfabetización digital y el impacto de las fake news en los jóvenes de la ciudad de Guayaquil identifica el proceso, creación y circulación de noticias falsas en la red social de Facebook. Las fake news se las considera como un problema para la industria informativa, el poder determinar el nivel de alfabetización digital que tiene la ciudadanía involucrada en el proyecto es un punto de partida de la presente indagación. El aporte de la investigación se evidencia en el análisis de las encuestas aplicadas a jóvenes de 15 a 18 años de la ciudad de Guayaquil, y la influencia de las fake news en las decisiones y predicciones sociales, políticas, económicas y culturales, logrando cubrir los objetivos planteados. Para el desarrollo de la investigación se aplicó una metodología de tipo cualitativa, con investigación documental y aplicación de entrevistas de base estructurada, acercándonos a los objetivos planteados. Entre los principales resultados se logró visualizar que el 100% de encuestados mantiene una red social activa. |
| URI : | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=123760.TITN. |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Comunicación Social |
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