Principios del constructivismo social en la propuesta pedagógica institucional

Rivera Villalta, Marlene Maribel

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/26354

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Paltín Jaramillo, Angélica María	es_ES
dc.contributor.author	Rivera Villalta, Marlene Maribel	es_ES
dc.date.accessioned	2020-09-16T23:38:17Z	-
dc.date.available	2020-09-16T23:38:17Z	-
dc.date.issued	202	es_ES
dc.identifier.citation	Rivera Villalta, Marlene Maribel. (202). Principios del constructivismo social en la propuesta pedagógica institucional. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Educación Básica ). UTPL, Paute.	es_ES
dc.identifier.other	1344940	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/26354	-
dc.description	Resumen:En el siguiente trabajo con el tema Principios del constructivismo social en la Propuesta Pedagógica Institucional se analiza la relación que existe y el aporte que tiene cada uno, dentro del proceso de aprendiza de los estudiantes, entre ellos esta: El Constructivismo Social, La Propuesta Pedagógica Institucional, La Ley Orgánica de Educación Intercultural y el Currículo Nacional 2016. Para su elaboración se usó diferente material bibliográfico de diferentes autores, los mismos que mencionan diferentes principios pedagógicos para el proceso de enseñanza-aprendizaje, donde se ofrecen diferentes opciones para lograr que el aprendizaje se convierta en un nuevo enfoque constructivista, donde cada estudiante va construyendo su propio aprendizaje. Además, se menciona la educación en tiempos de Pandemia como esta ha puesto a prueba la imaginación, la creatividad de todos los docentes, utilizando los diferentes recursos tecnológicos. En resumen, como se debe fundamentar la teoría pedagógica en las ciencias de la educación, identificar cada principio pedagógico y relacionarlo con la práctica docente y valorar el principio del Constructivismo Social y la relación que tiene cada uno de ellos en el proceso de la educación.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Enseñanza aprendizaje.-	es_ES
dc.subject	Desempeño profesional.-	es_ES
dc.subject	Licenciado en ciencias de la educación mención educación básica.-	es_ES
dc.title	Principios del constructivismo social en la propuesta pedagógica institucional	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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