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dc.contributor.advisorInga Ordóñez, Gabriela Cecibeles_ES
dc.contributor.authorVargas Carlosama, Martha Ceciliaes_ES
dc.date.accessioned2020-10-06T02:35:56Z-
dc.date.available2020-10-06T02:35:56Z-
dc.date.issued2020es_ES
dc.identifier.citationVargas Carlosama, Martha Cecilia. (2020). Systematization of pedagogycal experiences in the EFL teaching training program. (Trabajo de Titulación de Licenciado en ciencias de la educación, mención inglés ). UTPL, Ibarra.es_ES
dc.identifier.other1345197es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/26618-
dc.descriptionResumen:La "Sistematización de experiencias pedagógicas en el programa de formación docente de EFL". Su propósito es brindar un análisis de la experiencia de la práctica docente realizada a lo largo de los diferentes niveles de prácticas como observador, docente asistente y docente principal en dos instituciones educativas una rural y una urbana de la provincia de Imbabura. Este trabajo presenta tres apartados principales: Revisión de la literatura, método y análisis, reflexión y aplicación de experiencias junto con conclusiones y recomendaciones. Las técnicas utilizadas en este trabajo para la recolección y análisis de información fueron la investigación bibliográfica y la técnica de investigación de campo a través de cada uno de los niveles de practicum. Después de este análisis, se concluye que los educadores enfrentaron diferentes contextos y realidades en el campo educativo, para lo cual se adaptaron aplicando metodologías y estrategias actuales, teniendo en cuenta los estilos de aprendizaje de cada grupo de estudiantes. Este trabajo ayudará a los profesores a mejorar sus prácticas de enseñanza.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectInglés-Enseñanza.es_ES
dc.subjectLengua inglesa.-es_ES
dc.subjectLicenciado en ciencias de la educación mención inglés.-es_ES
dc.titleSystematization of pedagogycal experiences in the EFL teaching training programes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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