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dc.contributor.advisorBeltrán Guevara, Patricia Maricelaes_ES
dc.contributor.authorMalla Castillo, Franklin Ramónes_ES
dc.date.accessioned2020-10-24T03:32:35Z-
dc.date.available2020-10-24T03:32:35Z-
dc.date.issued2020es_ES
dc.identifier.citationMalla Castillo, Franklin Ramón. (2020). Evaluación del desarrollo integral de los niños de 4 a 6 años de edad, durante el periodo abril agosto 2020. (Trabajo de Titulación de Licenciado en ciencias de la educación mención educación infantil ). UTPL, Loja.es_ES
dc.identifier.other1345434es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/26860-
dc.descriptionResumen:La presente investigación se denomina Evaluación del desarrollo integral de los niños de 4 a 6 años de edad, hace referencia al proceso continuo y permanente en la educación infantil, los niños inician una etapa de evolución de contenidos cognitivos más complejos. El objetivo de la investigación es, determinar cómo se da el desarrollo integral de los niños de 4 a 6 años de edad, en este estudio se utilizó los métodos analítico, sintético y el hermenéutico, obteniendo información mediante la técnica bibliográfica y el análisis del test de la escala de desarrollo integral del niño de 1 a 6 años de edad EDIN II, así se llega a la conclusión de la importancia de la primera infancia, y de cómo un futuro profesional debe formarse, entendiendo y partiendo de estas dos premisas se pone en desarrollo las destrezas y habilidades que los niños deben poseer a la edad preescolar, también es importante mencionar que en el presente trabajo se incluye un propuesta que ayudará de cierta manera a una de las dificultades que se puede presentar en esta etapa escolar.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectDesarrollo del aprendizaje.-es_ES
dc.subjectEducación infantil.-es_ES
dc.subjectLicenciado en ciencias de la educación mención educación infantil.-es_ES
dc.titleEvaluación del desarrollo integral de los niños de 4 a 6 años de edad, durante el periodo abril agosto 2020es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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