Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/27399Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Ulehlova, Eva | es_ES |
| dc.contributor.author | Indacochea Loor, Jessenia Patricia | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2021-03-17T03:32:44Z | - |
| dc.date.available | 2021-03-17T03:32:44Z | - |
| dc.date.issued | es_ES | |
| dc.identifier.citation | Indacochea Loor, Jessenia Patricia. (). Factors affecting EFL student s oral communication skills /. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Inglés ). UTPL, San Rafael. | es_ES |
| dc.identifier.other | 1346672 | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/27399 | - |
| dc.description | Resumen: El presente estudio, Factores que afectan las habilidades de comunicación oral en estudiantes de inglés como lengua extranjera , tiene como objetivo investigar factores pedagógicos y factores de los estudiantes que afectan su habilidad oral en aulas de inglés como lengua extranjera. Este estudio fue realizado en un colegio público en Quito-Ecuador, a un grupo de 40 estudiantes y 5 profesores de secundaria, aplicando un método mixto con enfoques cualitativo y cuantitativo. Se encuestó a los profesores para recoger información adicional relacionada a los factores pedagógicos, y a los estudiantes para recopilar datos sobre los factores que afectan su habilidad oral. Para respaldar estos resultados, los profesores fueron entrevistados, y 5 clases de inglés fueron observadas. Estos resultados indican que las clases de inglés todavía se enfocan en reglas gramaticales más que en comunicación oral; la habilidad oral todavía está relacionada a las clases de gramática. Además, los estudiantes sienten mucha ansiedad para hablar frente a compañeros o cuando los profesores les piden a ellos hablar porque los profesores corrigen los errores en frente de toda la clase. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.subject | Idioma inglés.- | es_ES |
| dc.subject | Lengua y lenguaje.- | es_ES |
| dc.subject | Licenciado en ciencias de la educación mención inglés.- | es_ES |
| dc.title | Factors affecting EFL student s oral communication skills / | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación mención Inglés | |
Ficheros en este ítem:
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.