The implementation of the padlet platform to increase reading skills at a public high school level in the city of Loja

Macas Japón, Sara Ñusta

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Paredes Zúñiga, Fabián Marcel	es_ES
dc.contributor.author	Macas Japón, Sara Ñusta	es_ES
dc.date.accessioned	2021-04-08T03:27:25Z	-
dc.date.available	2021-04-08T03:27:25Z	-
dc.date.issued	2021	es_ES
dc.identifier.citation	Macas Japón, Sara Ñusta. (2021). The implementation of the padlet platform to increase reading skills at a public high school level in the city of Loja. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Inglés ). UTPL, Loja.	es_ES
dc.identifier.other	1346932	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/27594	-
dc.description	Resumen: Leer en inglés provee beneficiospositivos para quienes lo dominan. Pero, los estudiantes de inglés como lengua extranjera no son lectores eficaces por algunas razones. Por consiguiente, es necesario innovar en la enseñanza del idioma, aplicando recursos que los estudiantes actualmente utilizan, por ejemplo la tecnología. Por ende, este estudio trata sobre La implementación del plataforma Padlet para incrementar la habilidad lectora a nivel de bachillerato en la cuidad de Loja . El objetivo principal es identificar los efectos de Padlet en la habilidad lectora de los estudiantes mediante aspectos cualitativos y cuantitativos. La muestra comprendió 40 estudiantes hombres y mujeres, del primero de bachillerato de un colegio de Loja. Asimismo, encuesta de estudiantes, hojas de observación, pruebas previas y posteriores se utilizaron para recolectar datos. Los hallazgos de esta investigación revelaron que la implementación de Padlet tuvo buena aceptación por los estudiantes y los motivó a aprender el idioma inglés. Además, mediante los resultados de las pruebas previas y posteriores se evidencia que la implementación de Padlet promovió la capacidad lectora en los participantes de esta investigación, pero no significativamente.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Padlet.	es_ES
dc.subject	Inglés.-	es_ES
dc.subject	Licenciado en ciencias de la educación mención inglés.-	es_ES
dc.title	The implementation of the padlet platform to increase reading skills at a public high school level in the city of Loja	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación mención Inglés

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