Trabajos de titulación de grado y posgrado de sus dos modalidades de estudio de la UTPL.
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http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/20.500.11962/27649| Title: | Diplomacia pública digital |
| Authors: | Duarte Livisaca, Daniel Alejandr |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Sáez Pezo, Loreto Isador |
| Keywords: | Diplomacia. Diplomacia.- Licenciado en relaciones públicas.- |
| metadata.dc.date.available: | 2021-04-12T17:50:17Z |
| Issue Date: | 2021 |
| Citation: | Duarte Livisaca, Daniel Alejandr. (2021). Diplomacia pública digital. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Relaciones Públicas). UTPL, Loja. |
| Description: | Resumen: La Diplomacia pública digital como mecanismo de comunicación, interacción e información toma auge en el manejo de las relaciones externas de los países, así como hacia los públicos internos; dada en la actualidad, a más de medios tradicionales, en entornos virtuales, por lo que se amplían las posibilidades de reconocer las fortalecer y oportunidades de cada nación. A través del presente trabajo de investigación denominado Diplomacia pública digital se analiza el contexto actual en los países latinoamericanos, sus avances en el trascurso del tiempo y cómo utilizan las herramientas y recursos disponibles para fortalecer sus relaciones con otros Estados, a más de proporcionar atención a sus ciudadanos. Para cumplir con estos parámetros se incluyen herramientas que permiten medir el alcance de cada país y una vez identificados los medios y plataformas utilizadas, evaluar los parámetros previamente propuestos, cuyo resultado es la muestra del alcance de la Diplomacia pública Digital en cada jurisdicción. El resultado evidencia que existe un trabajo realizado en la temática de estudio, sin embargo es necesario fortalecer aspectos relacionados precisamente con los entornos digitales y su usabilidad. |
| metadata.dc.identifier.other: | 1346988 |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/27649 |
| metadata.dc.type: | bachelorThesis |
| Appears in Collections: | Licenciado en Relaciones Públicas |
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