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| DC Element | Wert | Sprache |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | López Jiménez, Junior Elio | es_ES |
| dc.contributor.author | Vega Ruales, Nancy del Rocío | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2021-04-20T14:10:19Z | - |
| dc.date.available | 2021-04-20T14:10:19Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | es_ES |
| dc.identifier.citation | Vega Ruales, N. D. R. López Jiménez, J. E. (2021) Sistematización de actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de la Unidad Educativa del Milenio Dr. Camilo Gallegos Domínguez, de la ciudad de Nueva Loja, provincia de Sucumbíos, Ecuador, año lectivo 2019-2020. [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/27730 | es_ES |
| dc.identifier.other | Cobarc: 1347239 | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=125769.TITN. | es_ES |
| dc.description | Resumen:ElpresentetrabajotituladoSistematizacióndelasactividadesdesarrolladasenelprocesodeenseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de la Unidad Educativa del Milenio Dr. Camilo Gallegos Domínguez , provincia Sucumbíos, Ecuador, periodo lectivo 2019-2020,tuvo como objetivo general evaluar los resultados de la práctica docente teniendo como actores a la clase de Tercero BGU y la practicante docente. La metodología aplicada fue descriptiva puesto que se extrajo información de diferentes fuentes bibliográficas a través dela lectura y redacción científica; para luego complementar con el análisis y evaluación de lasetapasdelprocesodidáctico,lasactividadesylosrecursosutilizadosmedianteunasmatricesde valoración. Se concluye la importancia que tiene la sistematización de las prácticas docentes para una evaluación de la carrera profesional, ya que ayuda a tener una visión científica y evaluativa sobre lo que se realizó durante las prácticas pre profesionales en función de acrecentar las capacidades y superar las limitaciones. Por lo que se recomienda destacar y fortalecer esta formación constante en la mejora de la tarea pedagógica. | es_ES |
| dc.description.abstract | Abstract:The present work entitled Systematization of the activities developed in the teaching-learning process inthe teaching practices of the Millennium Educational Unit Dr. CamiloGallegos Domínguez , Sucumbíos province, Ecuador, school period 2019-2020, had thegeneral objective of evaluating the results of the teaching practice having as actors the ThirdBGUclassandtheteachingintern.Theappliedmethodologywasdescriptivesinceinformation was extracted from different bibliographic sources through scientific reading andwriting; to then complement with the analysis and evaluation of the stages of the didacticprocess,theactivitiesandtheresourcesusedbymeansofevaluationmatrices.Theimportance of the systematization of teaching practices for an evaluation of the professionalcareer is concluded, since it helps to have a scientific and evaluative vision about what wasdoneduringthepre -professionalpracticesinordertoincreasethecapacitiesandovercomethelimitations.Therefore,itisrecommendedtohighlightandstrengthenthisconstanttraininginthe improvementofthe pedagogicaltask. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.subject | Ecuador. | es_ES |
| dc.subject | Tesis digital. | es_ES |
| dc.title | Sistematización de actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de la Unidad Educativa del Milenio Dr. Camilo Gallegos Domínguez, de la ciudad de Nueva Loja, provincia de Sucumbíos, Ecuador, año lectivo 2019-2020. | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| Enthalten in den Sammlungen: | Licenciado en Ciencias de la Educación | |
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