Factors Affecting EFL Students Oral Communication Skills

Martínez Luzuriaga, Karina Yajaira

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Espinosa Jaramillo, Franklin Oswaldo	es_ES
dc.contributor.author	Martínez Luzuriaga, Karina Yajaira	es_ES
dc.date.accessioned	2021-06-07T13:26:41Z	-
dc.date.available	2021-06-07T13:26:41Z	-
dc.date.issued	2021	es_ES
dc.identifier.citation	Martínez Luzuriaga, Karina Yajaira. Espinosa Jaramillo, Franklin Oswaldo.(2021). Factors Affecting EFL Students Oral Communication Skills . Universidad Técnica Particular de Loja	es_ES
dc.identifier.other	1347447	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/27913	-
dc.description	Resumen:La presente investigación llamada "Factores que Afectan las Habilidades de Comunicación Oral de los Estudiantes de Inglés como Lengua Extranjera" tiene como objetivo determinar los factores pedagógicos e individuales que afectan la competencia comunicativa de los estudiantes de inglés como lengua extranjera (EFL). La muestra de investigación consistió en cinco profesores de EFL y cuarenta estudiantes de colegio de la provincia de Loja de Ecuador. Para la investigación se utilizó un método de investigación mixto, que consistió en un enfoque cuantitativo y cualitativo para la aplicación de cuatro instrumentos de investigación que fueron la encuesta al docente, la encuesta al alumno, la entrevista al docente y la hoja de observación. Los datos recopilados de las encuestas se presentaron en una escala de Likert de cuatro puntos y se compararon con lo declarado en las entrevistas y la observación de clases. Los resultados del presente estudio evidenciaron que los factores pedagógicos que afectan las habilidades de comunicación oral de los estudiantes fueron el método, las actividades y las evaluaciones aplicadas, y los factores individuales que producen el mismo problema fueron la falta de motivación y la falta de práctica del lenguaje. A lo largo del presente proceso, se encontró que, aunque los maestros planifican sus clases, esos planes no reflejan los resultados esperados de mejorar la habilidad oral.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Idioma inglés	es_ES
dc.subject	Enseñanza aprendizaje	es_ES
dc.subject	Lengua y lenguaje	es_ES
dc.subject	Investigación	es_ES
dc.subject	Licenciado en ciencias de la educación mención inglés	es_ES
dc.subject	Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.title	Factors Affecting EFL Students Oral Communication Skills	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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