Principios del constructivismo en la Propuesta Pedagógica Institucional del Colegio de Bachillerato Abdón Calderón Muñoz de la ciudad de Arenillas

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/28189

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Aguirre Añazco, Cindy Mabel	es_ES
dc.contributor.advisor	Delgado Valverde, Andrea Karina	es_ES
dc.date.accessioned	2021-09-07T13:00:17Z	-
dc.date.available	2021-09-07T13:00:17Z	-
dc.date.issued	2021	es_ES
dc.identifier.citation	Aguirre Añazco, Cindy Mabel. Delgado Valverde, Andrea Karina.(2021). Principios del constructivismo en la Propuesta Pedagógica Institucional del Colegio de Bachillerato Abdón Calderón Muñoz de la ciudad de Arenillas . Universidad Técnica Particular de Loja	es_ES
dc.identifier.other	1348426	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/28189	-
dc.description	Resumen: Este documento presenta una revisión bibliográfica de los fundamentos pedagógicos contemplados en la Propuesta Pedagógica Institucional del colegio de Bachillerato Abdón Calderón Muñoz de la ciudad de Arenillas, la cual permitió dar respuesta a la pregunta como ¿Cuáles principios del Constructivismo aportan al aprendizaje del estudiante en la fundamentación de la Propuesta Pedagógica Institucional?, para ello se retoma los princípios constructivistas de varios autores para relacionarlos con los planteados en los fundamentos pedagógicos institucionales. La Propuesta educativa está basada en el constructivismo como un modelo pedagógico que encamina a la práctica educativa para que los estudiantes participen activamente en la construcción de su aprendizaje y que sus experiencias previas constituyan un eje importante para su formación. Este trabajo pretende mostrar lo importante que es llevar a cabo el enfoque constructivista en las aulas; poniendo de manifiesto que es una corriente que se centra en el alumno fundamentando que el aprendizaje de dichos conocimientos suponga una actividad propia del sujeto y que sean los propios alumnos los que vayan creando nuevas construcciones mentales a través de sus experiencias y manipulaciones.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Enseñanza aprendizaje	es_ES
dc.subject	Modelo pedagógico institucional	es_ES
dc.subject	Licenciado en ciencias de la educación mención educación básica	es_ES
dc.subject	Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.title	Principios del constructivismo en la Propuesta Pedagógica Institucional del Colegio de Bachillerato Abdón Calderón Muñoz de la ciudad de Arenillas	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

Ficheros en este ítem:

00b54075-2fe7-4858-8cad-54d42a5c6ad4

Mostrar el registro sencillo del ítem