1. Repositorio Institucional UTPL
  2. Trabajos de Titulación
  3. Area Socio-Humanística
  4. Licenciado en Ciencias de la Educación
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dc.contributor.advisorJuca Aulestia, José Marceloes_ES
dc.contributor.authorYaguana Cuenca, Karina Denissees_ES
dc.date.accessioned2021-09-16T13:36:34Z-
dc.date.available2021-09-16T13:36:34Z-
dc.date.issued2021es_ES
dc.identifier.citationYaguana Cuenca, Karina Denisse. Juca Aulestia, José Marcelo.(2021). Principios del constructivismo social en la Propuesta Pedagógica Institucional en el colegio de bachillerato 26 de Noviembre . Universidad Técnica Particular de Lojaes_ES
dc.identifier.other1348604es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/28231-
dc.descriptionResumen: El constructivismo, entendido como la generación del conocimiento, tiene gran importancia para el diseño de los programas curriculares de las instituciones educativas, ya que a partir de sus principios se desarrollan las propuestas pedagógicas. El presente trabajo de titulación, Principios del constructivismo social en la Propuesta Pedagógica Institucional en el colegio de Bachillerato 26 de Noviembre , tiene como finalidad explicar el aporte del Constructivismo al aprendizaje de los estudiantes como fundamento de la Propuesta Pedagógica Institucional, para ello se procedió a realizar el análisis de contenido de la propuesta pedagógica y establecer los principios del Constructivismo que ponen en práctica en este centro educativo y su aporte en la orientación del aprendizaje. Este análisis permitió conocer las orientaciones para la enseñanza y el aprendizaje, y las orientaciones para la evaluación de los aprendizajes. Para realizar este estudio se empleó el método documental y analítico, que posibilitó identificar que, si bien la propuesta se basa en principios del constructivismo, en la práctica no se aprecian orientaciones concretas para el proceso de enseñanza-aprendizaje, ni para la evaluación de los aprendizajes.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEnseñanza aprendizajees_ES
dc.subjectModelo pedagógico institucionales_ES
dc.subjectLicenciado en ciencias de la educación mención educación básicaes_ES
dc.subjectTesis y disertaciones académicases_ES
dc.titlePrincipios del constructivismo social en la Propuesta Pedagógica Institucional en el colegio de bachillerato 26 de Noviembrees_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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