Ecuadorian public high school teachers 769 perceptions on technological resources used by teachers in their EFL classrooms during the COVID19 pandemic

Terán Yépez, Ligia Elena

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Darquea Sánchez, Sara Eugenia	es_ES
dc.contributor.author	Terán Yépez, Ligia Elena	es_ES
dc.date.accessioned	2021-09-30T15:26:02Z	-
dc.date.available	2021-09-30T15:26:02Z	-
dc.date.issued	2021	es_ES
dc.identifier.citation	Terán Yépez, Ligia Elena. Darquea Sánchez, Sara Eugenia.(2021). Ecuadorian public high school teachers 769 perceptions on technological resources used by teachers in their EFL classrooms during the COVID19 pandemic . Universidad Técnica Particular de Loja	es_ES
dc.identifier.other	1349223	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/28496	-
dc.description	Resumen: Esta investigación sobre las percepciones de los maestrosde las escuelas públicas secundarias ecuatorianas sobre los recursos tecnológicos utilizados por los docentes en sus aulas de ILE durante la pandemia de COVID-19,se realizó con el propósito deanalizar los diferentes recursos tecnológicos utilizados por los docentes en sus aulas de ILE. Esta investigación se llevó a cabo en Ecuador en las ciudades de Guayaquil, Durán, Ibarra y Puerto Quito. Los participantes fueron diez profesores de escuelaspúblicas secundarias, tenían de 1 a más de 15 años de experiencia. Este estudio utilizó elmétodo mixto que combinó enfoques cualitativos y cuantitativos; los principales instrumentos fueron la encuesta y laentrevista. Los aspectos que se consideraron para el análisisfueron los porcentajes más altos de las tres tablas. Los hallazgos mostraron quelos recursos tecnológicos más utilizados son YouTube y las plataformas virtuales. Además los docentes tienen unaactitud positiva, buenas competencias hacia las TIC y con el uso de recursos tecnológicos, ya que estas herramientas brindan muchas ventajasen el aula de ILEespecialmente durante la pandemia de COVID-19.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Docentes	es_ES
dc.subject	Investigación	es_ES
dc.subject	Tecnologías de la información	es_ES
dc.subject	Uso	es_ES
dc.subject	Licenciado en ciencias de la educación mención inglés	es_ES
dc.subject	Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.title	Ecuadorian public high school teachers 769 perceptions on technological resources used by teachers in their EFL classrooms during the COVID19 pandemic	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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