Ecuadorian public high school teachers 769 perceptions on technological resources used by teachers in their EFL classrooms during the COVID19 pandemic

Rivadeneira Grijalva, Sofía Elizabeth

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Oñate Cifuentes, Pablo Jesús	es_ES
dc.contributor.author	Rivadeneira Grijalva, Sofía Elizabeth	es_ES
dc.date.accessioned	2021-09-30T15:26:28Z	-
dc.date.available	2021-09-30T15:26:28Z	-
dc.date.issued	2021	es_ES
dc.identifier.citation	Rivadeneira Grijalva, Sofía Elizabeth. Oñate Cifuentes, Pablo Jesús.(2021). Ecuadorian public high school teachers 769 perceptions on technological resources used by teachers in their EFL classrooms during the COVID19 pandemic . Universidad Técnica Particular de Loja	es_ES
dc.identifier.other	1349265	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/28508	-
dc.description	Resumen: Ante la pandemia del Covid-19, Ecuador fue obligado a cerrar instituciones educativas y la educación paso a desarrollarse en un ámbito virtual, por ello, el presente estudio llamado Percepciones de los docentes de colegios públicos del Ecuador sobre el uso de recursos tecnológicos en sus clases de Inglés durante la pandemia del Covid-19 ;se desarrolló con el objetivo de analizar e identificar los recursos tecnológicos usados, determinar la frecuencia de uso y conocer las percepciones de los docentesal respecto. Este estudio se realizócon 10 profesores de Ingléscomo Lengua Extranjerade colegios públicos de Ibarra, Atuntaqui, Quito, Azogues, y Cuenca. Se aplicó método mixto, cuantitativo ycualitativo obteniendo por medio de encuestas yentrevistasdatos porcentuales,así comoinformación importante a ser analizada. Los docentes se han adaptado a la enseñanza en línea usando varios recursos tecnológicos; por lo tanto, según los resultados, se concluyó que usar dichos recursosen las clases de Ingléscomo Lengua Extranjera durante la pandemia del Covid-19 funcionó teniendoun impacto positivo en el proceso de enseñanza-aprendizaje de Inglés en colegiospúblicos de Ecuador.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Docentes	es_ES
dc.subject	Investigación	es_ES
dc.subject	Tecnologías de la información	es_ES
dc.subject	Uso	es_ES
dc.subject	Licenciado en ciencias de la educación mención inglés	es_ES
dc.subject	Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.title	Ecuadorian public high school teachers 769 perceptions on technological resources used by teachers in their EFL classrooms during the COVID19 pandemic	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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