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dc.contributor.advisorSolano Jaramillo, Lida Mercedeses_ES
dc.contributor.authorOrdóñez Avila, Saula Alexandraes_ES
dc.date.accessioned2021-10-25T02:52:00Z-
dc.date.available2021-10-25T02:52:00Z-
dc.date.issued2021es_ES
dc.identifier.citationOrdóñez Avila, Saula Alexandra. Solano Jaramillo, Lida Mercedes.(2021). Teaching and learning of English through virtual settings during covid19 . Universidad Técnica Particular de Lojaes_ES
dc.identifier.other1350035es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29112-
dc.descriptionResumen: Durante la cuarentena causada por el covid-19, el proceso educativo se vió obligado a llevarse a cabo en línea para mantener el distanciamiento social y así detener la propagación del virus. En consecuencia, este estudio tiene como objetivo investigar la enseñanza y el aprendizaje del Inglés a través de entornos virtuales durante el covid-19. Los participantes fueron cuatro profesores y ciento cuarenta y tres alumnos de un colegio público de Loja-Ecuador. El presente estudio siguió una metodologia mixta con métodos cualitativos y cuantitativos. El método cuantitativo se utilizó para tabular los resultados recogidos en el estudio, mientras que el método cualitativo para analizar y comprender los resultados obtenidos. Asimismo, los instrumentos utilizados fueron las encuestas a profesores y estudiantes, que se aplicaron en línea; además, entrevistas y hojas de observación, que se aplicaron mediante Zoom. Los resultados revelaron que docentes y estudiantes mostraron una gran aceptación hacia el proceso de enseñanza y aprendizaje a través del uso de entornos virtuales ya que ha motivado a desarrollar, adaptar y aplicar métodos para desempeñarse con éxito en las clases virtuales de Inglés.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectIdioma extranjeroes_ES
dc.subjectObjetivoses_ES
dc.subjectIdioma ingléses_ES
dc.subjectMétodoes_ES
dc.subjectLicenciado en ciencias de la educación mención ingléses_ES
dc.subjectTesis y disertaciones académicases_ES
dc.titleTeaching and learning of English through virtual settings during covid19es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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