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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29282| Title: | Intervención Educativa sobre el conocimiento en Signos y Síntomas de Alarma en las gestantes del Centro de SaludDaniel Álvarez |
| Authors: | Espinosa González, María Elena Carpio Castillo, María Fernanda |
| Keywords: | Promoción de la salud Embarazo Especialista en medicina familiar y comunitaria Tesis y disertaciones académicas |
| Issue Date: | 2021 |
| Citation: | Carpio Castillo, María Fernanda. Espinosa González, María Elena.(2021). Intervención Educativa sobre el conocimiento en Signos y Síntomas de Alarma en las gestantes del Centro de SaludDaniel Álvarez . Universidad Técnica Particular de Loja |
| Description: | Resumen: El embarazo se traduce en una serie de cambios fisiológicos, que podría ir acompañado de complicaciones potencialmente peligrosas para el binomio madre-niño.Planteándose el tema:Intervención educativa sobre el conocimiento en signos y síntomas de alarma en las gestantes del centro de salud Daniel Álvarez(Loja-Ecuador),cuyo objetivo principal fue desarrollar una estrategia de intervención educativa para mejorar el nivel de conocimientos en signos y síntomas de alarma. Serealizó un estudio cuasi expermenta en los meses enero-junio 2021, la muestra la constituyerongestantesqueacudieronaconsultaexternadelcentrodesalud, y las captadas en visitas domiciliarias antes del tercer trimestre de gestación. Se utilizó un cuestionario validado por expertos (Signos y Síntomas de alarma obstétricos),aplicado pre y post intervención, calculándose puntuaciones medias de conocimiento que se clasificó en alto,medio y bajo.La intervención educativa tuvo unimpactosignificativo, se observó una elevación de aproximadamente 31,6 puntoscon una significancia del 95% (p valúe <0.001)obteniéndose unmejor nivel de conocimiento, respecto a las situaciones de peligro que pueden presentarse en el período de gestación. |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29282 |
| Appears in Collections: | Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria |
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