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2022Análisis de las competencias digitales de los docentes de Educación General BásicSarango Lapo, Celia Paola; Varela Moreira, Lisken Damiana
2022Uso didáctico de herramientas de gamificación en el proceso de enseñanza aprendizaje de Matemática en pandemiaViñamagua Medina, Gustavo Belizario; Palacios Luna, Martha Maclovia
2022Uso de herramientas TIC para el fomento de la lectura de textos literariosMier Sanmartín, Aura Catalina; Coronel González, Diana Balbina
2022Competencias TIC de los profesores y su integración en el aulaen épocas de pandemia covid19 en la Unidad Educativa FiscalSan Francisco de Quitoaño 20212022Morocho Abril, Luis Fabian; Cazar López, Jorge Eduardo
2022Propuesta de un proyecto pedagógico didáctico para las pasantías pre profesionales mediante la aplicación de Tecnologías de Aprendizaje y ConocimientoPérez Bravo, Digna Dionisia; Loaiza Aguirre, Patricia Gabriela
2022Plataforma Microsoft Teams y Zoom como estrategia de aprendizajedelosestudiantesdelaEscueladeEducación Básica 24 deJulioElizalde Briceño, Edison Patricio; Guamán Pereira, Manuela del Rocío
2022El Uso de las Tic Herramientas Web 20 y su influencia en el desempeño académico de los estudiantes de Noveno de Educación General Básica de la Institución Educativa Nacional Andrés Bello año lectivo 2021 2022Arteaga Marín, Myriam Irlanda; Suárez Correa, Carlos Omar
2022Gamificación y aprendizaje de las operaciones básicas de las matemáticas en los estudiantes de cuarto gradode EGB de la Unidad Educativa Particular Bilinge Leonardo Da Vinci de la ciudad de MantaManabíHerrera Solórzano, Mónica Cleotilde; Medina López, José Antonio
2022Uso de herramientas TIC para el fomento de la lectura de textos literariosMier Sanmartín, Aura Catalina; Coronel González, Diana Balbina
2022El Aprendizaje Cooperativo mediante la plataforma Moodle para el aprendizaje de las matemáticasEspinoza Celi, Verónica Soledad; Gómez Jara, Susana Stefanía