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2022Influencia de la plataforma Educaplay en el desarrollo de la comprensión lectoraQuiñonez Beltrán, Ana Lucía; Oña Cayo, María del Carmen
2022Integración de realidad aumentada con imágenes 3D en el estudio del cuerpo humano dentro de la asignatura de Biología para estudiantes de Bachillerato de la Unidad Educativa Cazadores de los Ríos durante el año lectivo 2021 2022Argotty Pfeil, Sandra Katherine; Pinta Seminario, Jorge Israel
2022Propuesta de aplicación de las Tecnologías del Aprendizaje y Conocimiento TAC en el proceso de enseñanza aprendizaje de los docentes de la Unidad Educativa Fiscal YaruquíSánchez Burneo, Verónica Patricia; Muenala Morales, Mayra Gertrudis
2022YouTube como agente dinamizador del aprendizaje de las matemáticas y las ciencias experimentalesJaramillo Serrano, Fabián Augusto; Albarracín Calderón Diego Oswaldo
2022Análisis sobre las competencias digitales docentes en las Instituciones Educativas del EcuadorCarrera Herrera, Xiomara Paola; Yaguana Castillo, Yohana Maricela
2022Integración de la herramienta zoom en la enseñanza de Ciencias NaturalesSerrano Cueva, Víctor Manuel; Jiménez Jiménez, Marcia Guicela
2022Análisis de las competencias digitales docentes en la implementación de aprendizajes basados en proyectos en entornos virtualesCarrión Martínez, Marlon Agustín; Gencón Villamar, Carlos Joffre
2022Aplicaciones de la realidad aumentada y su incidencia en el desarrollo de competencias digitalesAgila Palacios, Martha Vanessa; García Mero, Angélica María
2022Impacto de las herramientas tecnológicas de colaboración y videoconferencia en el proceso enseñanza aprendizaje en los estudiantes de EGB de la Unidad Educativa Pichincha durante el periodo lectivo 2020 2021Juárez Illescas, María Petronila; Freire Cisneros, María Isabel
2022Aprendizaje Basado en Proyectos y el uso de las herramientas tecnológicas para la enseñanza de las ciencias experimentalesSuing Ruiz, Rodrigo Nicolás; Quintero Borja, Marcos Samuel

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