El WhatsApp como agente dinamizador del aprendizaje de las matemáticas y las ciencias experimentales

Calva Guayanay, Miriam Elizabeth

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Bustillos Ronquillo, Hernán Serafín	es_ES
dc.contributor.author	Calva Guayanay, Miriam Elizabeth	es_ES
dc.date.accessioned	2022-03-23T03:54:59Z	-
dc.date.available	2022-03-23T03:54:59Z	-
dc.date.issued	2022	es_ES
dc.identifier.citation	Calva Guayanay, Miriam Elizabeth. Bustillos Ronquillo, Hernán Serafín.(2022). El WhatsApp como agente dinamizador del aprendizaje de las matemáticas y las ciencias experimentales . Universidad Técnica Particular de Loja	es_ES
dc.identifier.other	1352656	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29975	-
dc.description	Resumen: En el presente trabajo se analiza la influencia que tiene la herramienta WhatsApp en los procesos de enseñanza aprendizaje de las matemáticas y ciencias experimentales. Para este hecho, se recopilaron 10 artículos científicos de las bases de datos: Scopus, Dialnet y Google Académico relacionadas al tema. Para ello, se utilizó una metodología cualitativa de revisión documental, misma que permitió obtener criterio éticos y objetivos. Dentro de los resultados, se comprobó, que efectivamente, el WhatsApp se constituye en un medio válido y confiable en el desarrollo de procesos de aprendizaje de las matemáticas y las ciencias experimentales, debido a que su alcance e impacto en la última década ha sido abismal, lo que ha hecho, que esta herramienta en tiempos de pandemia COVID-19 se la haya tenido que implementar como un nuevo recurso intuitivo de enseñanza-aprendizaje. Sin embargo, se concluye que, sigue siendo discutido su uso e implementación, como por ejemplo, que distrae al estudiante de la materia o clase, así también, que es un elemento nocivo, además, de que influye en el comportamiento social del estudiante.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Formación profesional de maestros	es_ES
dc.subject	Objetivos	es_ES
dc.subject	Innovación educativa	es_ES
dc.subject	Investigación	es_ES
dc.subject	Licenciado en ciencias de la educación mención físico matemáticas	es_ES
dc.subject	Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.title	El WhatsApp como agente dinamizador del aprendizaje de las matemáticas y las ciencias experimentales	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Titulación de Ciencias de la Educación

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