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2022Usos de Google drive para mejorar los procesos de enseñanzaaprendizaje de los estudiantesGonzález Carias, Jonathan Juan Manuel; Cedeño Mestanza, María Fernanda
2022Propuesta de integración de la herramienta Nearpod en la planificación de clases interactivas para la enseñanza de informáticaCabrera Loayza, María del Carmen; Andrade Gracia, Fanny Katherine
2022Factores que influyen en el proceso de enseñanzaaprendizaje por medio de plataformas digitales de los estudiantes de la carrera de Odontología Universidad de Guayaquil 2021Vélez León , Eleonor; Ubilla Mazzini, William David
2022El arte musical en tiempo de confinamiento a través del uso de lasTEPÁlvarez Merchán, Isabel Lucia; Canchica Colina, Karelys Keiko
2022Aplicación de Tecnologías Digitales para el desarrollo de destrezas del idioma inglés con estudiantes de EGB en la UE Luis Felipe Borja Machachi cantón Mejía provincia de Pichincha año 2021Morocho Pintado, Cristina Kathalina; Acosta Cajas, Diego Mauricio
2022Diferencias generacionales enel uso de las TICparalos procesos de enseñanza aprendizaje en la IE Luis Alberto Suastegui 20212022Sánchez Burneo, Verónica Patricia; Coloma Fuentes, Byron David
2022Entorno Virtual de Aprendizaje para enseñar y fortalecer la inteligencia emocional a estudiantes universitariosErique Ortega, Elsa Rosanora; Zambrano Vacacela, Luis Leonardo
2022Juegos serios como estrategia de aprendizaje de la matemáticaJuca Aulestia, José Marcelo; Basurto Ortíz, Jaime Edwin
2022Integración de la herramienta GeoGebra para la enseñanza de la Matemática en el segundo año de bachillerato técnico de la Unidad Educativa Juan Montalvo durante el periodo 20212022Allen Perkins Avendaño, Diego; Cuatín Ruiz, Víctor Yordan
2022Aplicación de juegos interactivos para el desarrollo del lenguaje en los estudiantes de Básica Elemental de la Unidad Educativa Fiscal Progreso periodo lectivo 2021 2022Jumbo Salinas, Gloria Noemí; Cevallos Alcívar, María Cecilia

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