El Flipped Classroom y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de las ciencias experimentales

Pazmiño Mena, Bryan Andrés

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Ruíz Cobos, Nancy Jeaneth	es_ES
dc.contributor.author	Pazmiño Mena, Bryan Andrés	es_ES
dc.date.accessioned	2022-03-24T11:02:14Z	-
dc.date.available	2022-03-24T11:02:14Z	-
dc.date.issued	2022	es_ES
dc.identifier.citation	Pazmiño Mena, Bryan Andrés. Ruíz Cobos, Nancy Jeaneth.(2022). El Flipped Classroom y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de las ciencias experimentales . Universidad Técnica Particular de Loja	es_ES
dc.identifier.other	1352672	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29994	-
dc.description	Resumen: El Flipped Classroom y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de las ciencias experimentales se centra en el intercambio de roles en el aula, en donde se pretende generar un impacto positivo en las habilidades de los estudiantes además que permite a docentes innovar el proceso de enseñanza. El presente trabajo de investigación cualitativo consiste en analizar cómo las metodologías activas Flipped Classroom y el uso de herramientas tecnológicas facilitan el aprendizaje para la enseñanza de las ciencias experimentales, dado que estas pueden influir en el rendimiento académico y la motivación en clases, con el soporte de las TIC y las herramientas tecnológicas se puede equipar de apoyos didácticos los cuales ofrecen espacios en donde se promueva la participación y cooperación. La recopilación de la información se basó en la revisión documental en diferentes bases de datos mediante técnicas de análisis y síntesis, con el fin de proporcionar una correlación con los objetivos propuestos. Los resultados obtenidos demuestran una mejora en la actitud de los estudiantes en la enseñanza de diversos contenidos y se refleja un cambio de rol activo y autónomo durante su aprendizaje.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Enseñanza aprendizaje	es_ES
dc.subject	Innovación educativa	es_ES
dc.subject	Licenciado en ciencias de la educación mención químico biológicas	es_ES
dc.subject	Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.title	El Flipped Classroom y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de las ciencias experimentales	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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