La gamificación como metodología activa en el aprendizaje de las matemáticas en cuarto y quinto año de Educación General Básica

Tinitana Jiménez, María del Cisne

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Herrera Solórzano, Mónica Cleotilde	es_ES
dc.contributor.author	Tinitana Jiménez, María del Cisne	es_ES
dc.date.accessioned	2022-03-30T13:24:22Z	-
dc.date.available	2022-03-30T13:24:22Z	-
dc.date.issued	2022	es_ES
dc.identifier.citation	Tinitana Jiménez, María del Cisne. Herrera Solórzano, Mónica Cleotilde.(2022). La gamificación como metodología activa en el aprendizaje de las matemáticas en cuarto y quinto año de Educación General Básica . Universidad Técnica Particular de Loja	es_ES
dc.identifier.other	1352760	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/30087	-
dc.description	Resumen: Actualmente, una de las principales preocupaciones a la que se enfrentan los docentes, es la falta de motivación de los estudiantes en el proceso de comprensión de los contenidos de las asignaturas, especialmente en los niveles básicos de educación, por lo que se deben buscar estrategias para cambiar esta realidad. El tema de investigación es La gamificación como metodología activa en el aprendizaje de las matemáticas en cuarto y quinto año de Educación General Básica ,el objetivo propuesto fue aplicar la gamificación como metodología activa para mejorar el proceso de aprendizaje en el área de matemáticas a niños del cuarto y quinto año de la Unidad Educativa del Milenio El Tambo de la parroquia El Tambo del cantón Catamayo.Para cumplir con este objetivo se utilizaron métodoscomo el deductivo, descriptivo y estadístico y técnicas como revisión bibliográfica y la aplicación del cuestionario. Finalmente, se concluyeque al utilizar la gamificación se motiva la participación, interés e interacción del estudiante en el aula de clase, lo que permite desarrollar sus competencias y habilidades matemáticas, así como su rendimiento académico.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Gamificación	es_ES
dc.subject	Magister en educación mención innovación y liderazgo educativo	es_ES
dc.subject	Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.title	La gamificación como metodología activa en el aprendizaje de las matemáticas en cuarto y quinto año de Educación General Básica	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Appears in Collections:	Maestría en Educación mención Innovación y Liderazgo Educativo

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