Estrategias de intervención para promover la participación de los padres en la educación virtual de sus hijos de 7 a 9 años

Bravo Sisalima, Marieli Maribel

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Andrade Carrera, Gloria María	es_ES
dc.contributor.author	Bravo Sisalima, Marieli Maribel	es_ES
dc.date.accessioned	2022-04-03T23:36:12Z	-
dc.date.available	2022-04-03T23:36:12Z	-
dc.date.issued	2022	es_ES
dc.identifier.citation	Bravo Sisalima, Marieli Maribel. Andrade Carrera, Gloria María.(2022). Estrategias de intervención para promover la participación de los padres en la educación virtual de sus hijos de 7 a 9 años . Universidad Técnica Particular de Loja	es_ES
dc.identifier.other	1352842	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/30174	-
dc.description	Resumen: El problema que aborda el estudio es la poca importancia que los padres de familia dan al desarrollo de las clases virtuales de sus hijos. De ahí que, el propósito de la investigación es promover prácticas de vinculación familia-escuela con estrategias de participación para generar la implicación de los padres de familia en el proceso educativo virtual. El enfoque del estudio es cuantitativo, con un alcance exploratorio descriptivo. La técnica que facilitó la recogida de los datos fue la encuesta. El instrumento fue un cuestionario de 30 preguntas distribuidas en cuatro dimensiones. La muestra de donde se obtuvo la información fue 14 padres de familia y 5 docentes. La conclusión a la que se arribó es que el acompañamiento de los padres de familia en las clases virtuales no es óptimo debido a que no está claro para ellos lo que es el acompañamiento y participación en las actividades de esta modalidad; además, ellos no tienen un buen conocimiento de uso y manejo del internet. También, se evidenció que la comunicación entre escuela y padres de familia no es participativa.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Relación familia en escuela	es_ES
dc.subject	Magister en educación mención innovación y liderazgo educativo	es_ES
dc.subject	Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.title	Estrategias de intervención para promover la participación de los padres en la educación virtual de sus hijos de 7 a 9 años	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Appears in Collections:	Maestría en Educación mención Innovación y Liderazgo Educativo

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