Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/30226| Title: | Impacto de la crisis covid19en la pequeña y mediana empresa ecuatoriana ventas organización y digitalización Sector Educación Provincia Guayas Cantón Guayaquil Ciudad Guayaquil Año 2020 2021 |
| Authors: | Sarango Lalangui, Paúl Oswaldo Soto García, María Fernanda |
| Keywords: | Pymes Educación Ingeniero en administración de empresas Tesis y disertaciones académicas |
| Issue Date: | 2022 |
| Citation: | Soto García, María Fernanda. Sarango Lalangui, Paúl Oswaldo.(2022). Impacto de la crisis covid19en la pequeña y mediana empresa ecuatoriana ventas organización y digitalización Sector Educación Provincia Guayas Cantón Guayaquil Ciudad Guayaquil Año 2020 2021 . Universidad Técnica Particular de Loja |
| Description: | Resumen: El presente trabajo investigativo demuestra el análisis del impacto de la crisis de la covid-19en las instituciones educativas privadas, su organización, comercialización y digitalización en Guayaquil. A inicios del 2020, la Organización Mundial de la Salud, declaró la covid-19como una pandemia, ocasionando miles de pérdidas económicas y cambios en la estructura organizacional en las instituciones educativas, que no se encontraban capacitadas para brindar una modalidad de estudio a distancia, tampoco padres de familia ni representantes de estudiantes se encontraban preparados para acompañar a sus hijo/as en las clases virtuales desde sus hogares. Durante la pandemia se vivieron momentos de crisis inevitables, donde se debieron priorizar gastos para conseguir los recursos necesarios que implicó que los niño/as se adaptaran a una nueva modalidad de estudio donde se sustituyó el método de interacción personal en el aula por una educación virtual. Con la ayuda tecnológica, muchas instituciones educativas digitalizaron sus servicios, a través de la implementación de modalidades de aprendizaje a distancia y el uso de plataformas digitales como bibliotecas virtuales, archivos de audio, portafolios, juegos didácticos, entre muchas otras. |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/30226 |
| Appears in Collections: | Titulación de Administración de Empresas |
Files in This Item:
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.