Uso de la herramienta tecnológica Genially y su influencia en el resultado académico de los estudiantes de bachillerato

Gavilanez Flores, Willian Gonzalo

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/30309

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Ramírez González, Antonio Arquímides	es_ES
dc.contributor.author	Gavilanez Flores, Willian Gonzalo	es_ES
dc.date.accessioned	2022-04-11T12:55:19Z	-
dc.date.available	2022-04-11T12:55:19Z	-
dc.date.issued	2022	es_ES
dc.identifier.citation	Gavilanez Flores, Willian Gonzalo. Ramírez González, Antonio Arquímides.(2022). Uso de la herramienta tecnológica Genially y su influencia en el resultado académico de los estudiantes de bachillerato . Universidad Técnica Particular de Loja	es_ES
dc.identifier.other	1352979	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/30309	-
dc.description	Resumen: El objetivo de esta investigación esdeterminar el nivel deaceptación de Genially como herramienta tecnológica como parte del proceso de enseñanza aprendizaje en estudiantes de bachillerato a través del análisis de su rendimiento y el diseño de un manual de uso básico para su manejo.La metodología de investigación se basóen el diseño cualitativo-cuantitativo, a través del tipo descriptivo, transversal y bibliográfico determinándose las estrategias adecuadas para la revisión de variables, con la aplicación de una receta estadística decomparación de muestras relacionadas de la T de student Con los resultados arrojados se pudoestablecerel margen de satisfacción de la población en estudioen varias asignaturas, evidenciandoavances notablesenel grupo experimental conun incremento de 1,09 puntos en el promedio generalen referencia al grupo de control, con ello se ratifica que hace falta la innovación educativa dentro del salón de clase, invitando a los docentes a romper paradigmas en los que se basa la educación tradicional, combinandohabilidades del maestro ycompetencias digitalespararenovar el proceso de enseñanza aprendizaje.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Plataformas digitales	es_ES
dc.subject	TIC	es_ES
dc.subject	Magister en educación mención innovación y liderazgo educativo	es_ES
dc.subject	Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.title	Uso de la herramienta tecnológica Genially y su influencia en el resultado académico de los estudiantes de bachillerato	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Appears in Collections:	Maestría en Educación mención Innovación y Liderazgo Educativo

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