Aplicación de la metodología de aprendizaje basado en proyectos mediados por la plataforma Moodle en la enseñanza de la matemática

Requena Vivanco, Piedad Elizabeth

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/30341

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Ríos Castillo, Luis Eduardo	es_ES
dc.contributor.author	Requena Vivanco, Piedad Elizabeth	es_ES
dc.date.accessioned	2022-04-12T13:25:31Z	-
dc.date.available	2022-04-12T13:25:31Z	-
dc.date.issued	2022	es_ES
dc.identifier.citation	Requena Vivanco, Piedad Elizabeth. Ríos Castillo, Luis Eduardo.(2022). Aplicación de la metodología de aprendizaje basado en proyectos mediados por la plataforma Moodle en la enseñanza de la matemática . Universidad Técnica Particular de Loja	es_ES
dc.identifier.other	1353010	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/30341	-
dc.description	Resumen: El propósito de la presente investigación es la aplicación de una metodología activa de aprendizaje en la enseñanza de la matemática, apoyados de la plataforma Moodle, para lograr un aprendizaje significativo en los estudiantes de sexto año de EGB media; ya que, debido a la enseñanza por métodos tradicionales, y sumado a los inconvenientes dadas las limitaciones causados por pandemia de Covid-19, provocaron que el estudiante pierda el interés por la materia. Ante esta situación, surge la necesidad de aplicar una nueva estrategia de enseñanza a través de la metodología ABP, a fin de abordar casos reales de estudio que aporten a la mejora del rendimiento académico de los estudiantes. Para evaluar el impacto, se emplea un enfoque cuantitativo descriptivo correlacional, a una muestra probabilística de 18 individuos correspondiente al paralelo A , se experimenta con el mismo grupo en un antes, y un después, posterior se compara sus aprovechamientos y se analizan los resultados para al final concluir que el aporte fue significativo; ya que, son notables las mejoras en los estudiantes según la escala de aprovechamiento del Ministerio de Educación.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Métodos de enseñanza	es_ES
dc.subject	Metodología de enseñanza	es_ES
dc.subject	Magíster en educación mención gestión del aprendizaje mediado por TIC	es_ES
dc.subject	Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.title	Aplicación de la metodología de aprendizaje basado en proyectos mediados por la plataforma Moodle en la enseñanza de la matemática	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Appears in Collections:	Maestría en Educación mención Gestión del Aprendizaje Mediado por TIC

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