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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorRojas Toledo, Dolores Maríaes_ES
dc.contributor.authorCarpio Gutierrez, María del Cisnees_ES
dc.date.accessioned2025-02-27T17:20:06Z-
dc.date.available2025-02-27T17:20:06Z-
dc.date.issued2025es_ES
dc.identifier.citationCarpio Gutierrez, M. D. C. Rojas Toledo, D. M. (2025) Descifrando el camino del éxito financiero: factores que moldean la elección de la carrera en Finanzas en la provincia de Loja, parroquias Malacatos y Vilcabamba, año 2024 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/70012es_ES
dc.identifier.otherCobarc: 1374096es_ES
dc.identifier.urihttps://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=146252.TITN.es_ES
dc.descriptionResumen: En la actualidad el tener una carrera universitaria es fundamental, ya que representa una oportunidad para contar con mejores posibilidades laborales y mejorar la calidad de vida. Es por ello que este estudio tiene como objetivo identificar cuáles son los factores que influyen en la decisión por la carrera de Finanzas, de los 183 estudiantes de tercero de bachillerato de cuatro colegios ubicados en las parroquias de Malacatos y Vilcabamba, de los cuales tres son fiscales y uno fiscomisional. Se desarrolló una investigación descriptiva, mediante la aplicación de una encuesta estructurada, sobre los factores clave como percepción de la carrera, influencia familiar y expectativas profesionales. Los resultados permitieron identificar las tendencias y patrones, se determina que la mayoría de los estudiantes tiene una posición neutral con referente a la carrera de finanzas. Los jóvenes consideran importante la estabilidad laboral y así destacan la importancia de tener libertad para escoger, aunque consideran importante el contar con el apoyo de sus padres. Además, se reconoció el rol significativo de los docentes como guías en el proceso de la toma de decisiones universitaria.es_ES
dc.description.abstractAbstract: Nowadays having a university degree is an fact, as it offers a better opportunity for both, finding better job prospects and improving quality of life. Therefore, this study aims to identify the factors that influence the decision making of 183 third-year high school students to pursue a career in Finance. Students participating in this study come from three public schools and one private school located in the parishes of Malacatos and Vilcabamba. A descriptive research was conducted using a structured survey that mainly focused on key aspects such as career perception, family influences, and professional aspirations. The results revealed trends and patterns, indicating that the majority of students have a neutral view toward pursuing a career in Finance. Students consider that job stability is important and emphasize the value of having the freedom to choose, while also recognizing the importance of parental support. Additionally, they recognized the significant role of teachers as guides in the universitary decision-making process.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleDescifrando el camino del éxito financiero: factores que moldean la elección de la carrera en Finanzas en la provincia de Loja, parroquias Malacatos y Vilcabamba, año 2024es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Titulación de Finanzas

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