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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/73742| Title: | Prevalencia de la salud mental, capital psicológico y satisfacción laboral en docentes ecuatorianos en la ciudad de Tena |
| Authors: | Moreno Yaguana, Paulina Elizabeth Lara Ibarra, María Yesenia |
| Keywords: | Ecuador. Tesis digital. |
| Issue Date: | 2025 |
| Citation: | Lara Ibarra, M. Y. Moreno Yaguana, P. E. (2025) Prevalencia de la salud mental, capital psicológico y satisfacción laboral en docentes ecuatorianos en la ciudad de Tena [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/73742 |
| Abstract: | Abstract: Teachers from educational centers in Tena were examined in 2025 regarding aspects of mental health, psychological capital, and job satisfaction. The study followed a quantitative approach, a non-experimental research approach, and a cross-sectional and descriptive design. A purposive sample included 121 teachers. The DASS-21 Psychological Capital and Job Satisfaction scales were administered. The results showed that participants experienced high levels of anxiety and depression and had moderate levels of psychological capital overall, based on average total scores. Hope was rated highest and optimism was rated lowest. Extrinsic dimensions of job satisfaction obtained higher scores. Clearly, intervention at the institutional level is needed in the best interest of teachers' psychological and professional well-being. |
| Description: | Resumen: El presente estudio analizó la prevalencia de la salud mental, el capital psicológico y la satisfacción laboral en docentes de instituciones educativas de la ciudad de Tena, durante el año 2025. Se empleó un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, transversal y descriptivo. La muestra estuvo conformada por 121 docentes seleccionados mediante muestreo intencional. Se aplicaron los instrumentos DASS-21, la Escala de Capital Psicológico y la Escala de Satisfacción Laboral. Los resultados evidenciaron niveles significativamente altos de ansiedad y depresión, con predominancia de síntomas severos. El capital psicológico se situó en un nivel moderado, destacándose la dimensión de esperanza como la más alta y el optimismo como la más baja. En cuanto a la satisfacción laboral, se observó una mayor valoración hacia factores extrínsecos, lo que sugiere una dependencia del entorno para experimentar bienestar laboral. Estos hallazgos subrayan la urgente necesidad de intervenciones institucionales que promuevan la salud mental y fortalezcan los recursos psicológicos de los docentes, mejorando así su calidad de vida profesional. |
| URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=147865.TITN. |
| Appears in Collections: | Titulación de Psicología |
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