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dc.contributor.advisorArévalo Arévalo, Victoria Stefaniaes_ES
dc.contributor.authorCevallos Bustán, Damaris Nathalyes_ES
dc.date.accessioned2025-09-11T13:09:38Z-
dc.date.available2025-09-11T13:09:38Z-
dc.date.issued2025es_ES
dc.identifier.citationCevallos Bustán, D. N. Arévalo Arévalo, V. S. (2025) Elaboración de proyecto de vida para el personal de una institución de educación superior próximo al proceso de Jubilación: comparación de dos casos de estudio entre administrativos [Tesis de grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/73836es_ES
dc.identifier.otherCobarc: 1375984es_ES
dc.identifier.urihttps://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=147787.TITN.es_ES
dc.descriptionelopment of personalized strategies for each individual. Through guidance and psycho-pedagogical support, a sense of purpose was strengthened, financial planning was promoted, self-care was encouraged, and support networks were fostered. The study highlights the importance of early and humanized intervention that facilitates adaptation to this new stage, ensuring a high quality of life in old age. This proposal significantly contributes to the field of educational psychology, highlighting needs, and supporting the retirement and aging process from a holistic perspective, providing concrete tools, and reaffirming this support as a facilitator of vital and conscious processes.es_ES
dc.description.abstractN/Des_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleElaboración de proyecto de vida para el personal de una institución de educación superior próximo al proceso de Jubilación: comparación de dos casos de estudio entre administrativoses_ES
dc.typemasterThesises_ES
Enthalten in den Sammlungen:Psicopedagogía

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