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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/74769| Title: | Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentencias |
| Authors: | Pincay Tobar, María Victoria |
| Director: | Lalvay Piedra, Katiuska Alejandra |
| Keywords: | Ecuador. Tesis digital. |
| Issue Date: | 2025 |
| Citation: | Pincay Tobar, M. V. Lalvay Piedra, K. A. (2025) Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentencias [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/74769 |
| Abstract: | Abstract: In this work analyzes the Sustainable Development Goal (SDG) No. 4, "Quality Education," exploring its guarantee of education, in accordance with the laws, regulations, and special programs ratified in Ecuador. Through the sentence study No. 1497-20-JP, represented by the student Arcia Romero Gabriela Nazareth, where the protection and guarantee of the right to education will be addressed through education in all its branches and grades. The research addresses public policies implemented to comply with SDG 4, identifying the problems and constitutional guarantees to facilitate a complete education. This work will analyze the laws that protect all types of violations, discrimination, and all managerial or administrative matters related to education. In conclusion, the violated rights protected and guaranteed in the Ecuadorian Constitution and international instruments will be analyzed, essential elements for the fulfillment of SDG No. 4. The violation of the right to education in situations of human mobility will also be analyzed, as well as delayed access to education, free development of personality, and a dignified life. |
| Description: | Resumen: En el presente trabajo se analiza el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) Nro. 4, "Educación de calidad", explorando su garantía a la educación, ajustada a las leyes, reglamentos y programas especiales ratificados en el Ecuador. A través del estudio de la sentencia Nro. 1497-20-JP, en representación de la estudiante Arcia Romero Gabriela Nazareth, donde se irá abordando la protección y garantía de los derechos a la educación a través de la enseñanza en toda sus ramas y grados. La investigación aborda políticas públicas implementadas para cumplir con el ODS 4, identificando los problemas, garantías constitucionales al fin de facilitar su educación integral. En el presente trabajo se analizarán las leyes que amparan toda clase de vulneración, discriminación y todo asunto directivo o administrativo en los asuntos de la Educación. En conclusión, se analizará los derechos vulnerados amparados y garantizados en la constitución ecuatoriana e instrumentos internacionales, elementos esenciales para el cumplimiento del ODS Nro. 4, también se analiza la vulneración al derecho a la Educación, en situación de movilidad humana, así como el acceso tardío a la educación, al libre desarrollo a la personalidad y la vida digna. |
| Identifier : | Cobarc: 1377739 |
| URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=149544.TITN. |
| Type: | bachelorThesis |
| Appears in Collections: | Titulación de Abogacía |
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