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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/75269| Title: | Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentencias |
| Authors: | Encarnación Ludeña, Lucrecia Victoria Figueroa Calderón, Molid Samai |
| Keywords: | Ecuador. Tesis digital. |
| Issue Date: | 2025 |
| Citation: | Figueroa Calderón, M. S. Encarnación Ludeña, L. V. (2025) Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentencias [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/75269 |
| Abstract: | Abstract: Judgment No. 376-20-JP/21, "Sexual Harassment in the Educational Community," which I linked to my thesis, concerns the Constitutional Court analyzing a case involving an alleged violation of the rights of a school teacher. The teacher was dismissed for alleged sexual harassment and returned to his job through a protective action. The Court analyzes the rights to motivation, legal certainty, the right to work, the right to gender equality, and the right to due process in guaranteeing proportionality in administrative decisions and rulings in the protective action. Likewise, it analyzes the alleged violation of the student's rights, addresses sexual harassment, and the patriarchal environment. Finally, the Court declares a violation of Fernanda's (2021) rights to physical and emotional integrity and to live in a violence-free environment. It declares that Professor Ernesto Mafla Castillo's right to receive a proportional sanction in the administrative procedure was violated. It establishes measures to prevent recurrence and change the sexist thinking that has been normalized in the country and its culture. The method used in this thesis for the degree and SDG 5 was the investigative method. |
| Description: | Resumen: La sentencia No. 376-20-JP/21 El acoso sexual en la comunidad educativa que vinculé a mi Trabajo de Titulación, trata de que la Corte Constitucional analiza un caso donde se da la supuesta violación de derechos de un profesor de colegio, destituido por un presunto acoso sexual quien, mediante acción de protección, retornó a su puesto de trabajo. La Corte analiza los derechos a la motivación, la seguridad jurídica, el derecho al trabajo, el derecho a la igualdad de género y el derecho al debido proceso en la garantía de la proporcionalidad en las decisiones administrativas y en las sentencias en la acción de protección. De igual modo, analiza la supuesta violación de los derechos de la estudiante, aborda el acoso sexual, el ambiente patriarcal. Finalmente, la Corte declara la violación de los derechos de Fernanda (2021) a la integridad física y emocional y a vivir en un ambiente libre de violencia. Declara que al profesor Ernesto Mafla Castillo se le vulneró el derecho a recibir una sanción proporcional en el procedimiento administrativo. Dispone como medidas de no repetición y cambiar ese pensamiento machista que ha sido normalizado en el país y su cultura. El método que fue utilizado en el presente trabajo de titulación y ODS 5 fue el método investigativo. |
| URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=149021.TITN. |
| Appears in Collections: | Titulación de Abogacía |
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