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| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | ESTEVAO ROMEIRO ARTIERES | es_ES |
| dc.contributor.author | CALDERON RODRIGUEZ PAOLA ALEXANDRA | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2025-10-13T22:04:05Z | - |
| dc.date.available | 2025-10-13T22:04:05Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | es_ES |
| dc.identifier.citation | CALDERON RODRIGUEZ PAOLA ALEXANDRA. ESTEVAO ROMEIRO ARTIERES.(2025). Teorías pedagógicas subyacentes en las aplicaciones móviles de enseñanza de lenguas. Comprensión crítica desde Adorno y Horkheimer . Universidad T?cnica Particular de Loja | es_ES |
| dc.identifier.other | 1718436148_MIE6 | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/75849 | - |
| dc.description | N/D | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.subject | Ecuador. | es_ES |
| dc.subject | Tesis digital. | es_ES |
| dc.title | Teorías pedagógicas subyacentes en las aplicaciones móviles de enseñanza de lenguas. Comprensión crítica desde Adorno y Horkheimer | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Investigación en Educación | |
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