Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/75912
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorBRAVO ZUMBA KARINA ELIZABETHes_ES
dc.contributor.authorSALTOS PIGUAVE EMILIO JOSEes_ES
dc.date.accessioned2025-10-15T16:34:06Z-
dc.date.available2025-10-15T16:34:06Z-
dc.date.issued2025es_ES
dc.identifier.citationSALTOS PIGUAVE EMILIO JOSE. BRAVO ZUMBA KARINA ELIZABETH.(2025). Percepciones docentes sobre la inclusión educativa y rendimiento académico de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales en el aula regular.. Universidad T?cnica Particular de Lojaes_ES
dc.identifier.other2300288509_MIE6es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/75912-
dc.descriptionN/Des_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titlePercepciones docentes sobre la inclusión educativa y rendimiento académico de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales en el aula regular.es_ES
dc.typemasterThesises_ES
Aparece en las colecciones: Maestría en Investigación en Educación

Ficheros en este ítem:


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.