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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/75915Langanzeige der Metadaten
| DC Element | Wert | Sprache |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Espinosa Cali, Luis Javier | es_ES |
| dc.contributor.author | Zúñiga Sosa, Johan Zahid | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2025-10-15T17:30:06Z | - |
| dc.date.available | 2025-10-15T17:30:06Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | es_ES |
| dc.identifier.citation | Zúñiga Sosa, J. Z. Espinosa Cali, L. J. (2025) Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de derecho y su vinculación con los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) a través del estudio de sentencia [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/75915 | es_ES |
| dc.identifier.other | Cobarc: 1377820 | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=149626.TITN. | es_ES |
| dc.description | Resumen:Esta investigación explora cómo la formación en Derecho Penal puede integrarse con los principios del ODS 16 para preparar abogados capaces de resolver casos complejos, como evidenció el análisis de una sentencia de casación por homicidio donde pruebas forenses (ADN) fueron cruciales. Mediante técnicas como el fichaje jurídico y el análisis de sentencias, identificamos que habilidades prácticas, redacción legal, interpretación de pruebas científicas y uso de herramientas digitales, son tanto o más relevantes que el conocimiento teórico tradicional. Los resultados revelan una desconexión entre la academia y las necesidades reales del ejercicio profesional: los estudiantes que aprenden a aplicar el Derecho Penal con perspectiva ética y sostenible (ODS 16) desarrollan un enfoque más humano y efectivo. La investigación propone formar juristas que dominen lo técnico, desde la criminología hasta la tecnología forense, sin perder de vista el fin social de su labor, convirtiendo el Derecho Penal en una herramienta para construir justicia accesible, instituciones sólidas y sociedades más pacíficas. | es_ES |
| dc.description.abstract | Abstract:This research explores how training in Criminal Law can be integrated with the principles of SDG 16 to prepare lawyers capable of resolving complex cases, as demonstrated by the analysis of a cassation ruling for homicide where forensic evidence (DNA) was crucial. Through techniques such as legal case noting and the analysis of court rulings, we identified that practical skills legal writing, interpretation of scientific evidence, and the use of digital tools are as or more relevant than traditional theoretical knowledge. The results reveal a disconnect between academia and the real needs of professional practice: students who learn to apply Criminal Law with an ethical and sustainable perspective (SDG 16) develop a more humane and effective approach. The research proposes training legal professionals who master technical aspects, from criminology to forensic technology, without losing sight of the social purpose of their work, transforming Criminal Law into a tool for building accessible justice, strong institutions, and more peaceful societies. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.subject | Ecuador. | es_ES |
| dc.subject | Tesis digital. | es_ES |
| dc.title | Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de derecho y su vinculación con los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) a través del estudio de sentencia | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| Enthalten in den Sammlungen: | Titulación de Abogacía | |
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