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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/75970| Title: | ¿Cuál es el contenido del derecho a ser escuchadosas y consultadosas de los niños, niñas y adolescentes en procesos administrativos y judiciales, según la jurisprudencia de la corte constitucional? |
| Authors: | Baca Calderon, María Carolina Jácome Iñiguez, Ana Paula |
| Keywords: | Ecuador. Tesis digital. |
| Issue Date: | 2025 |
| Citation: | Jácome Iñiguez, A. P. Baca Calderon, M. C. (2025) ¿Cuál es el contenido del derecho a ser escuchadosas y consultadosas de los niños, niñas y adolescentes en procesos administrativos y judiciales, según la jurisprudencia de la corte constitucional? [Tesis de Posgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/75970 |
| Abstract: | Abstract:In judicial proceedings involving children and adolescents, as well as in administrative processes when the rights of children and adolescents have been violated or threatened, the judicial or administrative authority has the obligation to listen to them. To do that, they must ensure that, as subjects of rights, children and adolescents are able to freely express their opinions without inference from adults. The importance of this issue lies in ensuring the effective exercise and real application of the right of children and adolescents (NNA) to be heard and consulted in situations that affect them within judicial and administrative proceedings, in accordance with the Doctrine of Comprehensive Protection, the Convention on the Rights of the Child, the Constitution of Ecuador, the Childhood and Adolescence Code, and internal regulations governing the actions and performance of judicial and administrative authorities. The primary objective of this work is to develop the scope and content of the right of children and adolescents to be heard and consulted (NNA) in judicial and administrative procedures, in accordance with the jurisprudence issued by the Constitutional Court of Ecuador. |
| Description: | Resumen:En los procesos judiciales en materia de niñez y adolescencia, así como en procesos administrativos cuando los derechos de niños, niñas y adolescentes han sido vulnerados o amenazados, la autoridad judicial o administrativa tiene la obligación de escucharlos/as y para ello deben asegurarse de que en calidad de sujetos de derechos puedan expresar libremente sus opiniones sin inferencia de personas adultas. La importancia del tema radica en que se garantice el ejercicio y la aplicación real del derecho de los/as NNA a ser escuchados y consultados en situaciones que les afecten dentro de los procesos judiciales y administrativos, conforme lo dispone la Doctrina de Protección Integral, Convención sobre los Derechos del Niño, Constitución del Ecuador, Código de la Niñez y Adolescencia y normativa interna que rige la actuación y desempeño de las autoridades judiciales y administrativas. El objetivo primordial del presente trabajo es desarrollar el alcance y contenido del derecho a ser escuchado y consultado que asiste a NNA en procedimientos judiciales y administrativos, de acuerdo con la jurisprudencia emitida por la Corte Constitucional ecuatoriana. Palabras clave: derecho a ser escuchado y consultado, interés superior, procedimientos judiciales y administrativos. |
| URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=148252.TITN. |
| Appears in Collections: | Magíster en Derecho Constitucional |
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