Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/76289
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorMaza Álvarez, Tito Jesúses_ES
dc.contributor.authorOchoa León, María de los Ángeleses_ES
dc.date.accessioned2026-02-11T21:05:21Z-
dc.date.available2026-02-11T21:05:21Z-
dc.date.issued2026es_ES
dc.identifier.citationOchoa León, M. D. L. Á. Maza Álvarez, T. J. (2026) Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentencia [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/76289es_ES
dc.identifier.otherCobarc: 1378184es_ES
dc.identifier.urihttps://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=149871.TITN.es_ES
dc.descriptionResumen: Este Proyecto Integrador de Saberes analiza las inclinaciones académicas de estudiantes de Derecho en relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) mediante el estudio de sentencias. Sobre todo, examina el marco legal y los principios constitucionales en Ecuador, enfocados siempre en la protección de derechos fundamentales, especialmente para las personas que se encuentran en movilidad humana. Utilizando como referencia la sentencia No. 983-18-JP/21 de la Corte Constitucional del Ecuador, también se destacan los derechos a la salud, vida, igualdad, el principio de no discriminación y la protección integral del interés superior del niño. Además, podemos decir que el proyecto detalla las obligaciones del Estado y de las instituciones en garantizar estos derechos y en aplicar medidas punitivas ante violaciones, subrayando siempre la importancia de evitar su repetición, las cuales se llevan a cabo mediante capacitaciones y protocolos para personal médico y judicial. En conclusión, se podría decir que este trabajo aporta un marco sólido para interpretar y aplicar correctamente la ley en situaciones delicadas como son la movilidad humana, es decir, contribuyendo a la protección de los grupos más vulnerables.es_ES
dc.description.abstractAbstract: This Knowledge Integration Project analyzes the academic inclinations of law students in relation to the Sustainable Development Goals (SDG) through the study of rulings. Above all, it examines the legal framework and constitutional principles in Ecuador, always focused on the protection of fundamental rights, especially for people who are in human mobility. Using as a reference the ruling No. 983-18-JP/21 of the Constitutional Court of Ecuador, the rights to health, life, equality, the principle of non-discrimination and the comprehensive protection of the best interests of the child are also highlighted. In addition, we can say that the project details the obligations of the State and institutions to guarantee these rights and to apply punitive measures in the face of violations, always underlining the importance of avoiding their repetition, which is carried out through training and protocols for medical and judicial personnel. In conclusion, it could be said that this work provides a solid framework to correctly interpret and apply the law in delicate situations such as human mobility, that is, contributing to the protection of the most vulnerable groups.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titlePreferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentenciaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Appears in Collections:Titulación de Abogacía



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.