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dc.contributor.advisorPiedra Pullaguari, Nelson Oswaldoes_ES
dc.contributor.authorRamon Vásquez, Pablo Davides_ES
dc.date.accessioned2026-03-05T13:14:48Z-
dc.date.available2026-03-05T13:14:48Z-
dc.date.issued2026es_ES
dc.identifier.citationRamon Vásquez, P. D. Piedra Pullaguari, N. O. (2026) Sistema multi-agente basado en LLMs para la recomendación de Recursos Educativos Abiertos en entornos universitarios [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/76586es_ES
dc.identifier.otherCobarc: 1380283es_ES
dc.identifier.urihttps://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=151958.TITN.es_ES
dc.descriptionResumen: Este trabajo presenta el diseño, desarrollo y validación de OPMAS (Open Personalized Multi-Agent System), un sistema multi-agente basado en modelos de lenguaje grandes (LLMs) para la recomendación personalizada de Recursos Educativos Abiertos en entornos universitarios. Ante la infoxicación académica, se propone una arquitectura multiagentica que implementa una orquestación centralizada a través de LangGraph. El sistema integra agentes especializados (Query, Search, Adaptación, Vector) que colaboran para elaborar consultas, recuperar recursos de múltiples repositorios (MERLOT, OER Commons, CORE, YouTube), evaluar la calidad pedagógica y adaptar contenido al perfil académico del usuario. De la misma manera, se incorporan marcos de competencia de la Union Europea (DigComp, EntreComp, GreenComp) como mecanismo de alineación curricular y utiliza búsqueda vectorial con embeddings para la recuperación semántica eficiente. La investigación adopta un enfoque exploratorio y descriptivo, desarrollando un Producto Mínimo Viable (MVP). La validación mediante pruebas completas demostró un 95% de éxito funcional, destacando por su interoperabilidad al interactuar con APIs externas y bases de datos vectoriales, optimizando costos y complejidad técnica. Este enfoque demuestra la viabilidad de arquitecturas multi-agente con LLMs para la personalización educativa a escala.es_ES
dc.description.abstractAbstract: This work presents the design, development, and validation of OPMAS (Open Personalized Multi-Agent System), a multi-agent system based on Large Language Models (LLMs) for personalized recommendation of Open Educational Resources in university environments. Addressing the challenge of academic information overload, we propose a multi-agent architecture that implements centralized orchestration through LangGraph. The system integrates specialized agents (Query, Search, Adaptation, Vector) that collaborate to process queries, retrieve resources from multiple repositories (MERLOT, OER Commons, CORE, YouTube), evaluate pedagogical quality, and adapt content to the student's academic profile. Furthermore, it incorporates European Union competency frameworks (DigComp, EntreComp, GreenComp) as a curricular alignment mechanism and utilizes vector search with embeddings for efficient semantic retrieval. The research adopts an exploratory and descriptive approach, developing a Minimum Viable Product (MVP). Validation through comprehensive testing demonstrated 95% functional success, highlighting its interoperability by interacting with external APIs and vector databases while optimizing costs and technical complexity. This approach demonstrates the feasibility of multi-agent architectures with LLMs for scalable educational personalization.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleSistema multi-agente basado en LLMs para la recomendación de Recursos Educativos Abiertos en entornos universitarioses_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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