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Title: Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentencias
Authors: Loyola Carrión, Dennis Geovanny
Carcelén Maza, Juan Pablo
Keywords: Ecuador.
Tesis digital.
Issue Date: 2026
Citation: Carcelén Maza, J. P. Loyola Carrión, D. G. (2026) Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentencias [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/80544
Abstract: Abstract: This study, conducted in Ecuador at the Universidad Técnica Particular de Loja within the Law program, employs a systematic approach to analyze the correlation between the legal curriculum, legal institutions, and their connection to the Sustainable Development Goals. The primary unit of analysis is a ruling by the National Court of Justice, which allows for an evaluation of how SDG 8 is reflected in policies for sustained economic growth, labor inclusion, and the guarantee of decent work. Qualitative methods, document review techniques, jurisprudential analysis, and categorization matrices are applied, complemented by semi-structured interviews with students of the Universidad Técnica Particular de Loja. The aim is to identify the factors influencing the selection of areas of legal specialization. The results reveal that training in human rights and constitutional law strengthens the understanding of labor standards and guides more critical and well-founded professional decisions. In conclusion, the study determines that the integration of curriculum, jurisprudence, and SDGs contributes significantly to strengthening a socially responsible and ethical legal education.
Description: Resumen:El presente trabajo, desarrollado en Ecuador en la universidad Técnica Particular de Loja dentro de la carrera de Derecho, emplea un enfoque sistemático para analizar la correlación entre la malla curricular jurídica, las instituciones del derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, la unidad de análisis principal es una sentencia de la Corte Nacional de Justicia que permite evaluar cómo el ODS 8 se refleja en políticas de crecimiento económico sostenido, inclusión laboral y garantía del trabajo decente. Para ello se aplican métodos cualitativos, técnicas de revisión documental, análisis jurisprudencial y matrices de categorización, complementados con entrevistas semiestructuradas dirigidas a estudiantes de la Universidad Técnica Particular de Loja, a fin de identificar los factores que influyen en la selección de áreas de especialización jurídica, en donde los resultados revelan que la formación en derechos humanos y derecho constitucional fortalece la comprensión de estándares laborales y orienta decisiones profesionales más críticas y fundamentadas. En conclusión, el estudio determina que la integración entre currículo, jurisprudencia y ODS contribuye significativamente al fortalecimiento de una formación jurídica socialmente responsable y ética.
URI: https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=150194.TITN.
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