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dc.contributor.advisorCuadrado Torres, Holger Patricioes_ES
dc.contributor.authorBalcázar Gonzaga, María Josées_ES
dc.date.accessioned2026-03-11T21:57:05Z-
dc.date.available2026-03-11T21:57:05Z-
dc.date.issued2026es_ES
dc.identifier.citationBalcázar Gonzaga, M. J. Cuadrado Torres, H. P. (2026) Diseño arquitectónico del edificio para la Facultad de Arquitectura de la UTPL [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/80755es_ES
dc.identifier.otherCobarc: 1380714es_ES
dc.identifier.urihttps://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=152325.TITN.es_ES
dc.descriptionResumen:La implementación del diseño de este proyecto aborda la necesidad de adecuar la infraestructura de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), debido a que en la actualmente se encuentra dispersa en varios puntos del campus, por lo tanto, es indispensable para optimizar el ambiente de aprendizaje. La relevancia que se le da a crear un entorno que nos permita transmitir la identidad de la facultad, en el que se desarrollaran prácticas de enseñanza tanto teóricas como prácticas, buscando en ella mantener criterios de sostenibilidad. La metodología que se implementa forma parte de una investigación profunda y contiene un análisis detallado del entorno que responde a las condicionantes del lugar, como las exigencias del usuario, para así ofrecer un entorno de aprendizaje adecuado para los estudiantes. Este enfoque no solo beneficia a la UTPL y su facultad, sino que también busca contribuir al desarrollo de espacios educativos que fomenten la innovación y la sostenibilidad, teniendo un impacto positivo en la sociedad en general.es_ES
dc.description.abstractAbstract: The implementation of this project's design addresses the need to adapt the infrastructure of the Faculty of Architecture at the Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), as it is currently dispersed across various locations on campus. Therefore, it is essential to optimize the learning environment. The importance given to creating an environment that allows us to convey the faculty's identity, in which both theoretical and practical teaching practices will be developed, seeking to maintain sustainability criteria. The methodology implemented is part of in-depth research and includes a detailed analysis of the environment that responds to the site's conditions, such as user requirements, in order to offer a suitable learning environment for students. This approach not only benefits UTPL and its faculty, but also seeks to contribute to the development of educational spaces that foster innovation and sustainability, having a positive impact on society in general.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleDiseño arquitectónico del edificio para la Facultad de Arquitectura de la UTPLes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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