Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/81047
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DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorCAGUANA ANZOÁTEGUI LUCÍA GABRIELAes_ES
dc.contributor.authorMUÑOZ PAZMIÑO ALEXANDRAes_ES
dc.date.accessioned2026-03-16T20:16:06Z-
dc.date.available2026-03-16T20:16:06Z-
dc.date.issued2026es_ES
dc.identifier.citationMUÑOZ PAZMIÑO ALEXANDRA. CAGUANA ANZOÁTEGUI LUCÍA GABRIELA.(2026). Uso de la gamificación y su incidencia en la evaluación formativa de operaciones básicas con números enteros en los estudiantes de octavo año .. Universidad T?cnica Particular de Lojaes_ES
dc.identifier.other1804651741_MCV6es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/81047-
dc.descriptionN/Des_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleUso de la gamificación y su incidencia en la evaluación formativa de operaciones básicas con números enteros en los estudiantes de octavo año .es_ES
dc.typemasterThesises_ES
Appears in Collections:Maestría en Educación con Mención en Currículo y Evaluación Educativa



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