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| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | MORA ARCINIEGAS ALEX DANIEL | es_ES |
| dc.contributor.author | MEDINA MEDINA JORLENY STHEFANIA | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2026-03-16T21:10:06Z | - |
| dc.date.available | 2026-03-16T21:10:06Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | es_ES |
| dc.identifier.citation | MEDINA MEDINA JORLENY STHEFANIA. MORA ARCINIEGAS ALEX DANIEL .(2026). Estrategias didácticas adaptativas y su influencia en la participación de niños de Educación Inicial 2 con diferentes ritmos de aprendizaje. Universidad T?cnica Particular de Loja | es_ES |
| dc.identifier.other | 1900763697_MIL6 | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/81061 | - |
| dc.description | N/D | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.subject | Ecuador. | es_ES |
| dc.subject | Tesis digital. | es_ES |
| dc.title | Estrategias didácticas adaptativas y su influencia en la participación de niños de Educación Inicial 2 con diferentes ritmos de aprendizaje | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Educación mención Innovación y Liderazgo Educativo | |
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