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dc.contributor.advisorBurneo Valdivieso, Xavier Eduardoes_ES
dc.contributor.authorSaca Torres, Juan Pabloes_ES
dc.date.accessioned2026-03-17T21:47:05Z-
dc.date.available2026-03-17T21:47:05Z-
dc.date.issued2026es_ES
dc.identifier.citationSaca Torres, J. P. Burneo Valdivieso, X. E. (2026) Presentación de proyectos arquitectónicos con herramientas Archicad para talleres de Arquitectura en la UTPL [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/81148es_ES
dc.identifier.otherCobarc: 1379699es_ES
dc.identifier.urihttps://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=151397.TITN.es_ES
dc.descriptionResumen: La investigación que se presenta a continuación analiza la implementación de BIMx como herramienta de presentación de proyectos arquitectónicos en la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL). El siguiente estudio examina la relación con el diseño, por parte del docente y estudiantes, dentro del Taller de Proyectos Arquitectónicos IV donde los estudiantes diseñaron una vivienda multifamiliar (vivienda en altura) utilizando ArchiCAD y presentaron proyectos mediante la herramienta BIMx. Los resultados muestran que el 85% de los estudiantes considera que BIMx mejoró la claridad y comprensión de sus proyectos. Por otro lado; los docentes comentaron que la navegación interactiva dentro de esta herramienta permite evaluar mejor las propuestas. En esta investigación, se identifica dificultades y necesidades de capacitar más a los estudiantes que la usarían. Para finalizar, el uso de esta herramienta en las primeras etapas de diseño puede resultar beneficioso, ya que permite a los estudiantes familiarizarse con la tecnología y optimizar futuras presentaciones académicas; se recomienda su integración en fases tempranas del diseño para maximizar su impacto en la formación profesional.es_ES
dc.description.abstractAbstract: The research presented below analyzes the implementation of BIMx as a tool for the presentation of architectural projects at the Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL). The following study examines the relationship with design, by the teacher and students, within the Architectural Projects Workshop IV where students designed a multifamily housing (high-rise housing) using ArchiCAD and presented projects using the BIMx tool. The results show that 85% of the students consider that BIMx improved the clarity and understanding of their projects. On the other hand, the teachers commented that the interactive navigation within this tool allows better evaluation of the proposals. This research identifies difficulties and needs for further training of the students who would use it. Finally, the use of this tool in the early stages of design can be beneficial, as it allows students to become familiar with the technology and optimize future academic presentations; its integration in early design phases is recommended to maximize its impact on professional training.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titlePresentación de proyectos arquitectónicos con herramientas Archicad para talleres de Arquitectura en la UTPLes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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