Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/81259
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DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorRUIZ ORDOÑEZ DIEGO VINICIOes_ES
dc.contributor.authorCASTILLO ROMAN RHOMMEL JAVIERes_ES
dc.date.accessioned2026-03-19T17:05:07Z-
dc.date.available2026-03-19T17:05:07Z-
dc.date.issued2026es_ES
dc.identifier.citationCASTILLO ROMAN RHOMMEL JAVIER. RUIZ ORDOÑEZ DIEGO VINICIO .(2026). Factores que influyen en el acceso a programas de desarrollo profesional en formación continua, centrado en la implementación de herramientas digitales en educación (Canva), para docentes de Bachillerato de la Unidad Educativa Particular Hermano Miguel de la ciudad de Machala durante el primer trimestre del año lectivo 2025- 2026. Universidad T?cnica Particular de Lojaes_ES
dc.identifier.other0703812214_MIL6es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/81259-
dc.descriptionN/Des_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleFactores que influyen en el acceso a programas de desarrollo profesional en formación continua, centrado en la implementación de herramientas digitales en educación (Canva), para docentes de Bachillerato de la Unidad Educativa Particular Hermano Miguel de la ciudad de Machala durante el primer trimestre del año lectivo 2025- 2026es_ES
dc.typemasterThesises_ES
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