Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/81467
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DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorGUTIERREZ APOLO YADIRA XIMENAes_ES
dc.contributor.authorVELEZ MOLINA WILTON MAURICIOes_ES
dc.date.accessioned2026-03-23T17:19:14Z-
dc.date.available2026-03-23T17:19:14Z-
dc.date.issued2026es_ES
dc.identifier.citationVELEZ MOLINA WILTON MAURICIO. GUTIERREZ APOLO YADIRA XIMENA.(2026). Analizar el uso de Khan academy como herramienta didáctica digital para la comprensión algebraica. Universidad T?cnica Particular de Lojaes_ES
dc.identifier.other0930804844_MIL6es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/81467-
dc.descriptionN/Des_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleAnalizar el uso de Khan academy como herramienta didáctica digital para la comprensión algebraicaes_ES
dc.typemasterThesises_ES
Appears in Collections:Maestría en Educación mención Innovación y Liderazgo Educativo



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