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dc.contributor.advisorChininín Campoverde, Víctor Eduardoes_ES
dc.contributor.authorBilbao Yaguachi, Cecibel Alexandraes_ES
dc.date.accessioned2026-03-25T16:24:17Z-
dc.date.available2026-03-25T16:24:17Z-
dc.date.issued2026es_ES
dc.identifier.citationBilbao Yaguachi, C. A. Chininín Campoverde, V. E. (2026) Las redes sociales y su incidencia en la salud mental de los estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Fiscal de la provincia de Loja en el Cantón Espíndola en el año lectivo 2025 2026 [Tesis de Posgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/81610es_ES
dc.identifier.otherCobarc: 1380433es_ES
dc.identifier.urihttps://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=152107.TITN.es_ES
dc.descriptionResumen: La presente investigación estudia la problemática del uso frecuente de las redes sociales en los estudiantes de bachillerato, situación que fue percibida durante el desarrollo de un taller preventivo en cyberbulín. Además, en el proceso de enseñanza-aprendizaje se presentan dificultades de concentración, cambios emocionales y problemas en las relaciones interpersonales. De lo observado surge el estudio Las redes sociales y su incidencia en la salud mental de los estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Fiscal José María Riofrío . El objetivo fue determinar la incidencia del uso de redes sociales en la salud mental de los estudiantes, se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, aplicando la técnica de la encuesta, a través del cuestionario se obtuvieron los datos para su respectivo análisis y establecer la relación entre el uso de las redes sociales y la incidencia en la salud mental, evidenciándose que la mayoría de los estudiantes no presentan una tendencia problemática en el uso de las redes sociales, tampoco una incidencia relevante en la salud mental de los mismos.es_ES
dc.description.abstractAbstract: This research studies the problem of frequent social media use among high school students, a situation observed during a cyberbullying prevention workshop. Furthermore, the teaching and learning process has been marked by difficulties in concentration, emotional changes, and problems in interpersonal relationships. Based on these observations, the study "Social Media and its Impact on the Mental Health of High School Students at the José María Riofrío Public School" was conducted. The objective was to determine the impact of social media use on students' mental health. A quantitative approach was used, with a non-experimental design, employing a survey technique. Data was collected through a questionnaire for analysis to establish the relationship between social media use and its impact on mental health. The results showed that the majority of students do not exhibit problematic social media use, nor does it significantly impact their mental health.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleLas redes sociales y su incidencia en la salud mental de los estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Fiscal de la provincia de Loja en el Cantón Espíndola en el año lectivo 2025 2026es_ES
dc.typemasterThesises_ES
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