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dc.contributor.advisorCondolo Pardo, Denisse Elizabethes_ES
dc.contributor.authorArias Davalos, Santiago Alexanderes_ES
dc.date.accessioned2026-03-28T16:53:21Z-
dc.date.available2026-03-28T16:53:21Z-
dc.date.issued2026es_ES
dc.identifier.citationArias Davalos, S. A. Condolo Pardo, D. E. (2026) Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentencias [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/81783es_ES
dc.identifier.otherCobarc: 1378737es_ES
dc.identifier.urihttps://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=150424.TITN.es_ES
dc.descriptionResumen:El presente proyecto tiene como objetivo principal la integración de los estudios jurisprudenciales en la formación académica de los estudiantes de derecho, destacando la relevancia de las sentencias como vehículos de entendimiento y aplicación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), toda vez que, las decisiones judiciales reflejan la realidad social y los intereses colectivos que estos objetivos buscan promover. Es evidente que través de este análisis, los estudiantes no solo adquieren habilidades críticas en la interpretación del derecho, sino que también desarrollan una conciencia social que los capacita para contribuir a la justicia y equidad en la sociedad. Ahora bien, como se menciono antes, este proyecto integrador al ser un medio eficaz para complementar la educación teórica de los estudiantes de Derecho, se procede a establecer un análisis exhaustivo en relación al Objetivo No. 16 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), adoptados por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 2015. Este objetivo es fundamental para la construcción de sociedades justas y equitativas, donde se garantice el acceso a la justicia y se fortalezcan las instituciones públicas.es_ES
dc.description.abstractAbstract: The main objective of this project is to integrate jurisprudential studies into the academic training of law students, highlighting the relevance of court rulings as vehicles for understanding and applying the Sustainable Development Goals (SDGs), given that judicial decisions reflect social reality and the collective interests that these goals seek to promote. It is evident that through this analysis, students not only acquire critical skills in the interpretation of the law, but also develop a social awareness that empowers them to contribute to justice and equity in society. Now, as mentioned before, this integrative project, being an effective means to complement the theoretical education of law students, proceeds to establish a comprehensive analysis in relation to Goal No. 16 of the Sustainable Development Goals (SDGs), adopted by the United Nations General Assembly in 2015. This goal is fundamental for building just and equitable societies, where access to justice is guaranteed and public institutions are strengthened.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titlePreferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentenciases_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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